高?！半p師+”體驗式課程思政教學(xué)模式的創(chuàng)新探索

——以“中國當(dāng)代司法制度”課程為例

摘要：“雙師+”體驗式課程思政教學(xué)模式深入貫徹落實習(xí)近平法治思想，圍繞德法兼修的法治人才培養(yǎng)目標(biāo)，一體構(gòu)建“雙師+課前慕課”“雙師+課堂教學(xué)”“雙師+課后實踐”體驗式課程思政教學(xué)模式，具體設(shè)計了名家微課、實務(wù)精英線上講座、旁聽庭審、模擬宣誓、課堂辯論、實務(wù)專家面對面、項目社會調(diào)研、志愿服務(wù)等8個體驗?zāi)K，在每個模塊運行后進(jìn)行總結(jié)反思，考查學(xué)生“三種精神”的養(yǎng)成，有效實現(xiàn)協(xié)同育人實踐育人，打造法治人才培養(yǎng)共同體。（剩余7807字）