建立思政課共同體，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)

北京理工大學(xué)附屬中學(xué)深入研究推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，重點(diǎn)圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，提高思政課教學(xué)質(zhì)量，提升德育工作水平，為推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新提供了學(xué)校實(shí)踐樣本。

1.縱向貫通，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的一致性與層次性設(shè)計(jì)

學(xué)校明確不同階段、不同課程內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)的一致性，厘清不同階段教學(xué)目標(biāo)的層次性，從而更好地進(jìn)行思政課的教育教學(xué)。（剩余1561字）