始于對(duì)話 基于成長

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陳金香

北京教育科學(xué)研究院通州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長，正高級(jí)教師，北京市特級(jí)校長。曾獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，全國小學(xué)優(yōu)秀校長等榮譽(yù)稱號(hào)。撰寫《講述·發(fā)現(xiàn)教育》《發(fā)現(xiàn)·管理之心》專著及主編作品多部，多項(xiàng)教育科研成果獲獎(jiǎng)。

北京教育科學(xué)研究院通州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)基于學(xué)校、師生成長需要，以發(fā)現(xiàn)教育為焦點(diǎn)，以對(duì)話治理為切入點(diǎn)，精準(zhǔn)確立學(xué)校治理系統(tǒng)的構(gòu)成要素，在“對(duì)話學(xué)校-對(duì)話師生”中形成學(xué)校治理發(fā)現(xiàn)模型策略之一。（剩余1719字）