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美國中小學(xué)拔尖創(chuàng)新性人才培養(yǎng)策略

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習(xí)近平總書記在二十大報告中強調(diào)，要“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。在人工智能時代，人才的評價標準發(fā)生了變化，除了評價學(xué)生對知識的掌握水平，更為重要的是考察學(xué)生的創(chuàng)新能力。美國非常重視天才和專才教育，一直關(guān)注拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?！八街梢怨ビ瘛?，美國在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上的一些經(jīng)驗或許可以帶給我們一些啟發(fā)。（剩余3239字）

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