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基于本土文化的幼兒園“親自然”探究活動的創(chuàng)新

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摘要：隨著我國教育體系與傳統(tǒng)文化的高度融合，基于本土文化打造幼兒園探究活動逐漸成為幼兒園開展活動的主要途徑。幼兒園開展“親自然”探究活動，能夠強化幼兒的探究意識，培養(yǎng)其探究能力，使其對大自然有親切感?；诖?，在幼兒園開展探究活動時，要利用本土文化，發(fā)揮文化教育的優(yōu)勢，強化幼兒教育體系的價值與成效。下文就幼兒園開展“親自然”探究活動融入本土文化的實踐策略進行分析與研究。（剩余1851字）

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