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將翻轉(zhuǎn)課堂引入高二英語教育教學(xué)研究

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摘要：隨著科技的迅猛發(fā)展和教育理念的演進，翻轉(zhuǎn)課堂作為一種創(chuàng)新的教學(xué)模式在高二英語教育中引起了廣泛關(guān)注。為解決以往教學(xué)模式下學(xué)生對知識消化的被動態(tài)度以及在語言學(xué)科中實際語境運用不足的問題，本文以高二英語教育為例，對翻轉(zhuǎn)課堂在提高學(xué)生學(xué)科水平和促進實際語言運用能力方面的效果進行研究。期望能夠為教育領(lǐng)域的翻轉(zhuǎn)課堂實踐提供有益的經(jīng)驗和啟示。（剩余2026字）

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