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高中歷史教學中滲透家國情懷的實踐探索

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摘  要：在新課改背景下，高中歷史學科教育肩負著培育學生唯物史觀及人文情懷的核心使命。在這一環(huán)境中，弘揚家國情懷已成為歷史教師關(guān)注的重要課題，同時也是確保歷史核心素養(yǎng)落實的關(guān)鍵實踐。因此，文章對高中歷史教學中融入家國情懷的實踐進行了深入探討，旨在優(yōu)化教學策略，推動學生全面發(fā)展，從而為新時代培養(yǎng)有情懷、有擔當?shù)那嗌倌?。（剩?898字）

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