情境體驗(yàn)式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

摘  要：在新課程改革的大環(huán)境下，高中地理教育不僅要改變以往的教學(xué)模式，而且要不斷提高課堂教學(xué)的有效性。讓學(xué)生在研究地理學(xué)時(shí)，能持續(xù)地產(chǎn)生對(duì)地理學(xué)科的濃厚興趣，在平時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展自己的知識(shí)量，并將在課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。在現(xiàn)代地理學(xué)的教學(xué)中，教師要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)方法和技術(shù)，積極采用情境體驗(yàn)式教學(xué)法，使情境更加真實(shí)、生動(dòng)、有趣，更能適應(yīng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的需求。（剩余4833字）