高中語文德育活動培養(yǎng)學生的人格探討

摘  要：新時期高中語文教學已經(jīng)進入改革創(chuàng)新的關(guān)鍵階段，教師要積極轉(zhuǎn)變當前的教育觀念，將立德為先、樹人為本作為根本教學任務，堅定正確的育人方向，重視德育，培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)，鍛煉學生的精神意志品質(zhì)，提升學生的情感審美觀念，讓學生堅定站在正確的思想認知層面分析事物、判斷事物。學校是培養(yǎng)優(yōu)秀青少年人才的主陣地，教師要充分發(fā)揮學校德育實踐的作用，將德育與智育教育放在同等重要的位置，深入探索德育在高中語文教學中的融合路徑，分析如何在高中語文德育活動中培養(yǎng)學生獨立健全的人格。（剩余4619字）