“五育并舉”視域下高中物理教學(xué)的有效策略研究

摘  要：良好的教學(xué)引導(dǎo)有利于促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。隨著教育改革工作的開展，高中物理教師對如何強(qiáng)化教學(xué)工作的質(zhì)量展開探索，以促進(jìn)教學(xué)工作模式的持續(xù)拓展，從而有效落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，同時(shí)讓物理教學(xué)變得更為得心應(yīng)手。文章結(jié)合高中物理教育教學(xué)實(shí)踐，針對“五育并舉”視域下如何有效開展物理教學(xué)活動進(jìn)行了探索與總結(jié)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)物理教學(xué)模式的合理拓展。（剩余4744字）