中職學(xué)校鋼琴教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的研究

摘  要：素質(zhì)教育的改革和深化，在中等職業(yè)學(xué)校校園內(nèi)逐漸普及和滲透，發(fā)展高中生的德、智、體、美、勞綜合素養(yǎng)，成為了當(dāng)下緊迫的教學(xué)任務(wù)。音樂(lè)學(xué)科教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)、道德修養(yǎng)的重要載體，在鋼琴教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的教育觀念，突破技能教學(xué)的局限性，提高高中生的審美能力、人文素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的心理健康。（剩余4845字）