高中英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)下學(xué)生多元化能力培養(yǎng)的策略探析

摘  要：隨著新一輪課改的推進(jìn)，高中英語(yǔ)教學(xué)也面臨更多前所未有的挑戰(zhàn)，教師如何立足于培育學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)去開(kāi)展課堂教學(xué)尤為關(guān)鍵，值得深究。在英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)下，教師在培養(yǎng)學(xué)生的多元化能力時(shí)，要緊緊圍繞著知識(shí)、能力和品格這三點(diǎn)來(lái)開(kāi)展，包括語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化品格和學(xué)習(xí)能力。（剩余4917字）