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高中語文閱讀教學(xué)質(zhì)量提升策略分析

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摘  要:在高中語文學(xué)科教學(xué)中,創(chuàng)新和優(yōu)化閱讀教學(xué)的方法和手段,選擇更加適合當(dāng)前學(xué)生閱讀需要的方式來指導(dǎo)閱讀教學(xué)工作的開展,不僅能夠激起學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行閱讀的興致和動(dòng)力,讓更多的學(xué)生在閱讀文本的過程中鍛煉和提升自身的閱讀本領(lǐng)。同時(shí)還可以改變部分學(xué)生對(duì)閱讀可能存在的刻板印象,真正讓閱讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的一部分。(剩余4952字)

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