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“雙減”背景下高中班主任管理的價值和創(chuàng)新路徑

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摘  要：“雙減”是指全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。高中教育階段，學(xué)生正處于青春期，是人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，這就需要班主任不僅承擔(dān)教學(xué)工作，還承擔(dān)班級實際管理和照顧學(xué)生瑣碎日常生活的責(zé)任。班主任與學(xué)生接觸頻繁，極大地影響著學(xué)生的身心發(fā)展。高中班主任應(yīng)采取有效的管理措施，確保高中教育的順利實施。（剩余4907字）

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