依托學(xué)生社團(tuán)建設(shè)提升高中生自主發(fā)展能力的案例研究

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摘  要：文章以北京某高中學(xué)生樂(lè)隊(duì)類社團(tuán)為例，探索通過(guò)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)與變革，提升高中生自主規(guī)劃、自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主教育等促進(jìn)自身發(fā)展的能力。在對(duì)樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)教師及學(xué)生進(jìn)行觀察與訪談后，筆者將促進(jìn)其自主發(fā)展的途徑與方法概括為以下三點(diǎn)：1. “德藝雙馨”理念是學(xué)生自主發(fā)展的根本;2. “雙線管理”模式為提升學(xué)生自主發(fā)展能力提供制度保障;3. “量身定制”課程為提升自主發(fā)展能力提供內(nèi)容保障。（剩余3855字）