客家文化與高中語(yǔ)文教學(xué)的融合探究

摘  要：客家文化是客家人共同創(chuàng)造的物質(zhì)文化和精神文化的總和，在高中語(yǔ)文教學(xué)中融合客家文化能夠?yàn)榻虒W(xué)提供豐富的鄉(xiāng)土教育資源，既可讓學(xué)生感受到語(yǔ)文與生活間的聯(lián)系，又可引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，拓寬學(xué)生視野。同時(shí)客家文化作為傳統(tǒng)文化可幫助學(xué)生更加深入地了解我國(guó)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立文化傳承意識(shí)，真正發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的價(jià)值，體現(xiàn)其人文性和藝術(shù)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。（剩余3086字）