“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué)模式”在高中物理“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要：近年來(lái)我國(guó)越來(lái)越重視素質(zhì)教育，隨著新課程理念的提出與發(fā)展，高中物理學(xué)科的知識(shí)也在不斷深化。新課程教育背景下高中物理教學(xué)不僅要突出“以人為本”的核心思想，要讓學(xué)生掌握重難點(diǎn)知識(shí)也要培養(yǎng)他們的實(shí)踐應(yīng)用能力，同時(shí)教師在高中物理教學(xué)過(guò)程中要不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。當(dāng)前很多高中學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中既沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也沒(méi)有培養(yǎng)相關(guān)核心素養(yǎng)，這也就造成他們?cè)诟咧形锢韺W(xué)習(xí)中表現(xiàn)得非常吃力。（剩余4664字）