單元結(jié)構(gòu)視域下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究

——以“三角形的內(nèi)角和”教學(xué)為例

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摘要：依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，借鑒合肥市高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在初中圖形與幾何領(lǐng)域的單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)實(shí)踐研究過(guò)程中提煉出“三階段六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式。該模式站在系統(tǒng)高度，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)習(xí)者為中心、結(jié)構(gòu)化知識(shí)為載體、結(jié)構(gòu)化教學(xué)為路徑，在“單元—課時(shí)”教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行針對(duì)性教和個(gè)性化學(xué)。（剩余4186字）