依托道德與法治課堂提升法治教育水平的探究

——以“知法守法，依法維權(quán)”第二課時(shí)教學(xué)為例

摘要：道德與法治學(xué)科是小學(xué)教育中的一門(mén)重要課程，也是義務(wù)教育開(kāi)始階段的“思政課”，肩負(fù)著增強(qiáng)小學(xué)生法治意識(shí)和法律規(guī)則認(rèn)知的重要責(zé)任。如何將法治教育融入道德與法治學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生法治意識(shí)，已成為該學(xué)科教師關(guān)心的一個(gè)重要問(wèn)題。文章以“知法守法，依法維權(quán)”第二課時(shí)教學(xué)為例，分析通過(guò)道德與法治課堂提高法治教育水平的基本要求，并在分析現(xiàn)狀基礎(chǔ)上提出了幾點(diǎn)教學(xué)策略，希望能切實(shí)發(fā)揮課堂主陣地作用，令學(xué)生生成良好的法治意識(shí)。（剩余4174字）