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依托道德與法治課堂提升法治教育水平的探究

——以“知法守法,依法維權(quán)”第二課時(shí)教學(xué)為例

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摘要:道德與法治學(xué)科是小學(xué)教育中的一門重要課程,也是義務(wù)教育開始階段的“思政課”,肩負(fù)著增強(qiáng)小學(xué)生法治意識和法律規(guī)則認(rèn)知的重要責(zé)任。如何將法治教育融入道德與法治學(xué)科教學(xué),提升學(xué)生法治意識,已成為該學(xué)科教師關(guān)心的一個(gè)重要問題。文章以“知法守法,依法維權(quán)”第二課時(shí)教學(xué)為例,分析通過道德與法治課堂提高法治教育水平的基本要求,并在分析現(xiàn)狀基礎(chǔ)上提出了幾點(diǎn)教學(xué)策略,希望能切實(shí)發(fā)揮課堂主陣地作用,令學(xué)生生成良好的法治意識。(剩余4174字)

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