美術(shù)專遞課堂常態(tài)化教學(xué)模式探討

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摘要：小學(xué)美術(shù)教育是學(xué)生九年義務(wù)教育中不可或缺的組成部分，是學(xué)生早期藝術(shù)審美能力的重要培養(yǎng)途徑。但由于城鄉(xiāng)差距，農(nóng)村小學(xué)的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量存在一定的問(wèn)題。為切實(shí)提升鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)差距，促進(jìn)義務(wù)教育的均勻發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)小學(xué)美術(shù)教育領(lǐng)域的全面發(fā)展，本文對(duì)美術(shù)專遞課堂常態(tài)化教學(xué)模式進(jìn)行分析與研究，在對(duì)專遞課堂常態(tài)化進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上，對(duì)其小學(xué)美術(shù)專遞課堂常態(tài)化教學(xué)模式的構(gòu)建進(jìn)行分析，以供參考與借鑒。（剩余3952字）