新課標(biāo)下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)分析

摘要：新課標(biāo)背景下，小學(xué)低年級(jí)學(xué)段的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該注重大單元教學(xué)。要能夠通過(guò)合理的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，讓整個(gè)課程教學(xué)呈現(xiàn)新的樣態(tài)。所以小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)教師應(yīng)該專(zhuān)注于問(wèn)題的有效解決，充分運(yùn)用大單元教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，帶動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生獲得更為全面的發(fā)展，以此提升課程教學(xué)的實(shí)效性。文章基于此點(diǎn)，對(duì)新課標(biāo)下的小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)進(jìn)行分析與探究。（剩余4646字）