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“教學生活化，課堂互動化”芻議

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摘要：隨著本文新課改的深入推進，素質教育開始嶄露頭角，但傳統(tǒng)的小學數學教學模式已不適應新課改的需要，所以需要不斷創(chuàng)新.為調動學生的學習興趣，本文從小學數學教學的現狀出發(fā)，結合實際教學經驗將教學生活化、課堂互動化，嘗試改革小學數學教育模式，以期為小學教育教學提供參考.

關鍵詞：小學數學教學；教學生活化（剩余3294字）

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