現(xiàn)代化背景下老年開放大學(xué)課程思政實(shí)施路徑研究

摘 要：黨的二十大報(bào)告提出要辦人民滿意的教育，著力建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。老年教育教學(xué)作為終身教育體系重要實(shí)踐和必要組成部分，其發(fā)展程度深刻影響著我國(guó)高質(zhì)量教育體系的構(gòu)建。近年來(lái)老年開放大學(xué)獲得了一定發(fā)展，但就國(guó)家要求的課程思政教學(xué)實(shí)踐方面還存在一些問題。本文從老年開放大學(xué)開展課程思政教學(xué)的意義著手，分析當(dāng)前課程思政教學(xué)現(xiàn)狀，探索課程思政實(shí)施路徑；以期為老年開放大學(xué)實(shí)施課程思政教學(xué)提供一定參考。（剩余5014字）