教育周報·教研版

2023年17期

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基于教學做一體化模式的“學前兒童藝術教育”教學研究 摘要：學前教育對于幼兒各項綜合能力和素養(yǎng)的發(fā)展能夠產(chǎn)生重要啟蒙作用，而學前兒童藝術教育是培養(yǎng)兒童藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力的重要課程，提升該課程教學有效性，有助于兒童的綜合發(fā)展。但在實際學前兒童藝術教育教學中存在較大局限性，教學成效不佳。...
音樂教育新體系下小學音樂教學優(yōu)化策略 【摘要】“音樂教育新體系”（正文中簡稱“新體系”）是一種不同于以往中小學音樂教育模式的音樂教育體系，它是在引進國際三大音樂教育體系的過程中結(jié)合中國音樂教育文化和教育國情產(chǎn)生的。【關鍵詞】小學音樂；新體系；教學；優(yōu)化策略一、新體系音樂教...
初中地理融合勞動教育的感悟 如何在初中地理中融合勞動教育，培養(yǎng)學生地理實踐力，依據(jù)近年來的實踐，現(xiàn)總結(jié)幾點感悟。 1.把握勞動教育和地理學科實踐的滲透尺度初中地理學科中勞動教育太少了如隔靴搔癢，太多了會喧賓奪主。要從教學需要、學生需要、現(xiàn)有條件等方面出發(fā)，把握好尺度...
小學體育興趣化教學在田徑教學中的實踐運用 摘要：田徑運動是小學體育教學中的重要內(nèi)容，提升田徑教學有效性，對學生身體素質(zhì)和運動能力的提升有著重大意義。故此，本文主要以興趣教學法為例，就如何實現(xiàn)小學體育田徑教學創(chuàng)新進行了簡要分析。關鍵詞：小學體育；興趣化教學；田徑教學引言在素質(zhì)教...
小學信息技術教學中翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的應用 摘要：翻轉(zhuǎn)課堂教學模式顛覆了師生角色定位，更加關注學生的主體性，將以“教”為中心轉(zhuǎn)化為以“學”為中心的教學模式，先學后教，化學生的被動學習為主動學習，能夠讓信息技術的教學更加具有實效性。文章就信息技術教學中翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的應用進行探析...
關于提高高中德育管理的思考 摘要：伴隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對學校德育教育有了更高要求。德育教育能夠幫助學生提高道德素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。在德育教育中，教師要依據(jù)學會學生當前認知特點，探究多樣化教育方法，提高教學效果。關鍵詞：高中德育；管理；思考德育工作不僅需要...
淺談任何建立和學生的良好關系 每一位老師的都愿意且期盼和自己的學生有良好的關系，有一種正常的、友好的甚至是親密融洽的情感交流方式；然而學生方面卻始終自覺或不自覺地對自己的老師關起情感的大門。顯而易見，老師如不能了解、不能貼近學生的內(nèi)心世界，就會增加施教的難度，素質(zhì)教育無...
淺談如何提高高中班主任教學管理策略的有效性 摘要：班主任是班級管理的核心人物，對學生的成長具有很重要的影響作用。高中階段，學生學習任務重、壓力大，正處于青春叛逆期，心理波動較大。班主任如果不能及時了解學生的心理變化，并加以引導和教育，很可能會對學生產(chǎn)生不利影響。班主任除了要教給學生知...
做有溫度的教師，做有溫情的教育 教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。 ——雅斯貝爾斯三尺講臺，默默耕耘；春蠶燭光，潤物無聲。在“教育崛起，教師為基”的今天，一位位平凡而普通的教育工作者用自己的心血和汗水，在風雨中守護，在信念中堅守...

淺談提升英語課堂教學效果的重要性 隨著社會的改革發(fā)展，人們已從根本上認識到科技發(fā)展離不開教育，我國掀起了一輪又一輪的改革熱潮，“把課堂還給學生”“學生是主體，老師是客體”“改變傳統(tǒng)灌輸式教學，創(chuàng)新教學理念”的論調(diào)鋪天蓋地地飛過來。的確，“照本宣科”已被學生唾棄，“滿堂灌”已...
中國畫教學在小學美術課堂中的運用 【摘要】中國畫是中華民族歷經(jīng)千年沉淀的文化瑰寶，其中涉及詩、書、畫、印等多個方面，不僅充分體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的精神和內(nèi)涵，還極具審美價值。中國畫引進美術課堂，教師可以引領學生通過了解中國畫、欣賞中國畫、學習中國畫、創(chuàng)作中國畫，來提高自身的審...
淺析特校高年級班主任如何引導聽障學生自我管理 摘要：特殊教育學校的班級管理工作是非常重要的環(huán)節(jié)，這需要班主任教師積極地培養(yǎng)學生的自我管理意識，通過“賞識教育”培養(yǎng)學生自信心、通過“換位思考”提高學生自我管理能力，從而使得學生具有自我教育、自我管理、自我完善的能力。關鍵詞：特殊教育；班...
淺談小學數(shù)學課堂如何吸引學生的注意力 ［摘要］隨著新課程改革的不斷深入，對小學數(shù)學教學也提出了更高的要求，要求教師注重課堂教學的有效性，提高課堂教學效率。注意力是影響學生學習效率的重要因素，而小學生由于年齡小，難以長時間集中注意力，這就需要教師積極探索吸引學生注意力的方法，不...
論新課改下高中數(shù)學課堂提問有效性策略 摘要：隨著新課改的深入推進，人教B版高中數(shù)學選擇性必修一的教材也得到了重大改革和調(diào)整。新版教材注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思想和創(chuàng)新能力，提高學生數(shù)學素養(yǎng)和解決問題的能力。在這樣的背景下，提出有效的問題，成為高中數(shù)學教學中的重要策略之一。本文將從新課...
機械加工工藝與機械加工精度關系分析 在新的社會環(huán)境下，機械制造業(yè)正在朝著集約和精密的方向發(fā)展，隨著生產(chǎn)生活中所應用的儀器越來越多樣，其加工和制造的流程也變得更加繁瑣，制造的難度系數(shù)隨之攀升。機械加工的工藝正在密切影響著機械精度。因此，應當對機械加工的工藝進行研究和改進，助力機...
快樂體育在高中體育教學中應用 摘要：在高中階段的體育課程中，教師理應讓學生去自主開展體育運動，使學生能夠充分體會到體育運動帶來的樂趣。只有學生能夠覺得體育是快樂的存在，才能夠使學生在享受快樂中成長，也能夠忘掉體育運動給身體帶來的負面影響。關鍵詞：快樂體育；高中生；體育...
在新課標、新教材下實施化學情景教學的引導藝術 摘要：新版化學教材引入了大量的插圖與實驗活動，充分反映了化學學科的特點，體現(xiàn)了化學學科的發(fā)展要求。在新課標的指導下，化學老師使用新教材實施情景教學，有計劃、有目的地為學生提供各種真實、具體的學習氛圍，讓學生把生活經(jīng)驗與學習知識有機地結(jié)合起來...

從具體到抽象培養(yǎng)推理意識 一、課前思考小學數(shù)學教材對于平面圖形的測量一般都是從“線”開始，再學“面”的計算。學生在學習面積的內(nèi)容之后，會和周長計算公式混淆在一起。實際上，在學習“面”的計算時候往往跟“線”是有密切關系的。所以在課堂上，我們不能把“線”和“面”割裂開...
德育：在專題研究式活動中豐潤起來 德育工作是一門很見教師思想修養(yǎng)和育人功底的藝術。作為中職學校的老師特別是班主任老師，德育工作更是一項無法回避且富有挑戰(zhàn)性的工作。久而久之，學生對老師會產(chǎn)生不良甚至敵對心理，教師的形象將會大打折扣。在近幾年的班主任工作中，我對學生的德育工作...
淺談小學語文隨文練筆教學 【摘要】不少小學生對寫作存在抵觸情緒，這嚴重影響了他們寫作水平的提高，因此作為語文教師，應該在教學中引導學生進行隨文練筆，以激發(fā)學生寫作的興趣，也能夯實學生的寫作基礎，從而幫助學生掌握更多的寫作技巧。本人對如何在小學語文教學中進行隨文練筆活...
如何利用微課優(yōu)化小學數(shù)學教學 由于數(shù)學學科知識的抽象性特征，很多小學生在數(shù)學學習中存在較大困難。如果教師未能采取正確的教學方式，不僅不利于學生對數(shù)學知識的理解和掌握，還會加劇學生對數(shù)學學習的畏難、抵觸心理。而微課是一種新型的教學資源，有著較強的靈活性和便捷性，將其運用到...
初中數(shù)學教學中如何引導學生積累基本活動經(jīng)驗 數(shù)學基本活動經(jīng)驗指圍繞特定的數(shù)學課程教學目標，學生經(jīng)歷了與數(shù)學課程教學內(nèi)容密切相關的數(shù)學活動之后，所留下的有關數(shù)學活動的直接感受、體驗和個人感悟。在義務教育階段數(shù)學課程中，數(shù)學的基本活動經(jīng)驗具體表現(xiàn)在，基本的幾何操作經(jīng)驗，基本的數(shù)學思維活動...
自強自立促我成長 假如人生是一條航道，那么自強自立就是帶領你乘長風破萬里浪的船帆。——題記有這樣的一個故事：有一個小男孩，在家里父母對他十分疼愛，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋...
高中化學教學策略 【摘要】學生的主體作用，簡單地講是指在課堂教學中學生能主動地提出問題、積極鉆研、學習知識、掌握知識，教師在一旁引導輔助，算是教學中的外在誘因。而學生是內(nèi)在誘因，應該是教學課堂的中心，也是教學活動的中心角色，教師、教材、教學策略都應該為學生...
新課改下小學語文作文教學策略 【摘要】提高學生的作文水平，既可以加強學生的語言組織和書面表達等能力，又可以促進學生語文綜合能力的全面發(fā)展。而在當前新課改不斷深入的小學語文教學中，教師需通過實踐不斷創(chuàng)新作文教學策略，使其達到更顯著的教學成果。【關鍵詞】新課改小學語文...

初中數(shù)學教學中的德育教育 德育教育在新課程標準中占據(jù)了十分重要的地位。大多數(shù)教師認為只有在道法課、語文課的教學中才適合體現(xiàn)，而數(shù)學是自然科學，不需要也沒有必要德育的滲透。其實不然。課堂是學校道德教育的主渠道，數(shù)學學科也一樣，作為學校教育的重要組成部分，應該以它獨特的...
淺談小學語文課堂情境的創(chuàng)設 愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！闭f明要做好一件事，興趣起決定性作用，對于語文教學而言，情境創(chuàng)設更不能忽視，情境創(chuàng)設得好不好，就會影響到整個課堂的教學效果。因此，在語文教學中，巧妙創(chuàng)設教學情境非常重要。它不僅有利于教學目標的完成，而且對學...
小學語文作文教學中如何培養(yǎng)學生的想象能力 摘要：小學作文教學是小學語文教學的重要內(nèi)容之一，小學作文教學中想象力的培養(yǎng)非常重要。面對小學生閱讀量不夠、寫作興趣不濃、教學模式不靈活等問題，教師必須提升學生閱讀功底、通過生活實踐肯定學生的想象力，將學生的課外生活實踐作為教學重點之一，保障...
“雙減”背景下英語作業(yè)這樣設計更走“心” “雙減”政策明確指出要減輕作業(yè)負擔，這就要求教師既要壓減作業(yè)總量和時長，又要保障作業(yè)質(zhì)量，這給老師的教育教學提出更高的要求。面對“雙減”，作業(yè)設計提質(zhì)增效是時代背景的要求，與時俱進是英語教師個人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，英語教師無疑應更加聚焦英語課堂...
提高初中生自主學習能力的研究 在新課標中特別指出了教學要注重學生的身心發(fā)展，要能夠保護學生的求知欲、關注學生的個性發(fā)展，而且目前課堂教學中也積極地提倡開展自主、合作、探究學習模式。因此教學中教師更要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，給學生更多的時間和空間自主地學習和探究知識，...
激發(fā)學生“深度學習”的研究 高中階段作為學生數(shù)學學習的關鍵階段，教師需要引導學生深度學習數(shù)學知識，在此基礎上對其進行核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，致力于提升數(shù)學教學的質(zhì)量與效率。學生由于基礎水平不同，因此在課堂上所表現(xiàn)出差異是十分常見的現(xiàn)象，教師應該充分發(fā)揮“引路人”的作用，從學生...
淺談初等數(shù)學與高等數(shù)學的對接教育 【摘要】初等數(shù)學是高等數(shù)學的基礎，高等數(shù)學是初等數(shù)學的延伸.隨著基礎教育的改革，高等數(shù)學的知識在下移，高等數(shù)學與初等數(shù)學的之間的銜接問題成為關注的焦點，如何改善兩者的關系成了很多研究者的重心所在。本文從高等數(shù)學與初等數(shù)學的現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合具體...

論兒童戲劇表演在小學音樂課堂中的運用探究 【摘要】一個孩子如果沒有機會從小學習表演，將來很難成為有魅力的社會角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能。在小學音樂課堂中通過學唱歌曲或聆聽樂曲的基礎上加入戲劇表演，引導學生通過戲劇表演的形式更好地體驗...
如何通過體育教學促進中職學生心理健康 中職生文化基礎薄弱，容易產(chǎn)生焦慮和壓抑情緒，有些學生因沉迷網(wǎng)絡，與同學、家長交流甚少，缺乏正確處理學習和生活矛盾的能力，不可避免地會出現(xiàn)不同程度的心理健康問題。鑒于此，中職學校應充分利用體育課堂教學、課余體育社團協(xié)會、學校體育競賽等，充分發(fā)...
初中學校黨團隊一體化建設的路徑探究 宜賓市敘州區(qū)育才中學長期堅持“務實創(chuàng)新”的理念，在教育改革的浪潮中始終促進學生個性發(fā)展。近年來學校始終立足于學校自身的工作實踐，積極打造黨團隊一體化建設項目，按照“黨為核心、團為抓手、隊為主體”的原則，將黨、團、隊三位一體發(fā)展作為一貫堅持的...
走進心靈打開心結(jié) 摘要：立德樹人乃教育之本，如何有效培養(yǎng)學生良好品德一直是班主任需要重點思考的問題。本文從提高自身素質(zhì)，做到以身作則；選擇合適時機，把握學生需求；落實因材施教，開展心理輔導；積極聯(lián)系家長，落實家校共育四個方面對班主任德育教學的策略展開探究。旨...
中職學?！禗reamweaver網(wǎng)頁制作》課程教學的思考 《Dreamweaver網(wǎng)頁制作》課程集知識性、藝術性、技能性和應用性于一體，是中等職業(yè)學校計算機應用專業(yè)核心課程。學生可通過本課程的學習，獲得網(wǎng)站設計與開發(fā)的能力，并能熟練地進行網(wǎng)頁的美化。本課程還有助于學生更深入學習計算機其他領域知識，...
課文續(xù)寫之我見 德國著名哲學家黑格爾說得好：“最杰出的藝術本領就是想象”。新課標也明確指出：“要鼓勵學生寫想象中的事物，激發(fā)他們開展想象、幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。”特別指出：高年級要求“能寫簡單的記實作文和想象作文”?？梢?，培養(yǎng)小學生想象作文能力已擺在重要...
幼兒園鄉(xiāng)土美術活動的實踐與思考 摘要：幼兒園鄉(xiāng)土美術活動的開展，要依據(jù)當?shù)靥厣_展鄉(xiāng)土美術教學，要根據(jù)幼兒的美術基礎為幼兒提供運用鄉(xiāng)土材料自由表現(xiàn)自己藝術感覺的機會，教師還可以運用多媒體展臺等多種方式讓幼兒在分享中感受到美術作品展覽的快樂，激發(fā)幼兒美術學習的樂趣。教師要充...
淺談小學高年級語文閱讀題教學策略 閱讀能力，是小學生所必須掌握的一項重要技能，也是學習的重要基礎。學生只有能夠認識和理解文章中所講述的內(nèi)容，才能在此基礎上進行研究和探討，從而提升自身的語文綜合素養(yǎng)和能力。在進行閱讀題教學時，教師不僅要讓學生學會閱讀理解句子的意思，還要指導學...

初中英語教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的實踐 摘要：學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅需要教師依據(jù)初中英語新課標和新教材對核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求制定分層教學目標，選擇核心素養(yǎng)分層培養(yǎng)策略，還需要教師引導學生主體化參與核心素養(yǎng)培養(yǎng)進程，讓學生形成英語語言能力。教師還要指導學生多讀多寫，讓學生具備英語文...
基于核心素養(yǎng)下的小學體育課堂轉(zhuǎn)型 摘要：進入 21 世紀以來，小學體育教學發(fā)生了重大的變化，課堂學習不僅以提高學生的身體素質(zhì)為根本，更要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，養(yǎng)成他們終身運動的好習慣。在素質(zhì)教育理念的推動下，小學體育課堂要走出固有的局限性，基于核心素養(yǎng)開展課堂教學，找到...
淺談美術興趣小組的創(chuàng)意美術課程 在我們平時的美術課堂上我們面對的是全體學生，課程內(nèi)容要顧及到不同程度的學生，而對于那些程度比較好的且對美術感興趣的學生，我們通常是創(chuàng)建美術興趣小組來作為美術課堂的補充部分滿足同學們的需求。美術興趣小組和美術課堂是相輔相成，缺一不可的。美術興...
小學心理健康教育存在的問題及對策 面對不斷加快的生活節(jié)奏和日益增加的學業(yè)壓力，學生只有擁有良好的心理素質(zhì)，才能更好的適應校園環(huán)境，在保證自身健康成長的前提下，提高學習成績。我國小學心理健康教育起步較晚，雖然在不斷的摸索和實踐中取得了一定成績，但是遠未達到預期的教學效果。因此...
初中生物教學中發(fā)展學生科學思維的實踐研究 科學思維是指在認識事物、解決實際問題的過程中，尊重事實證據(jù)，崇尚嚴謹求實，基于證據(jù)和邏輯，運用比較、分類、歸納、演繹、分析、綜合、建模等方法，進行獨立思考和判斷，多角度、辯證地分析問題，對既有觀點和結(jié)論進行批判審視、質(zhì)疑包容，乃至提出創(chuàng)造性...
初探初中語文閱讀能力提升校本實踐活動課程 有效開展校本課程的開發(fā)利用，這會很大程度拓寬語文課程教學的范疇與維度，讓學生有機會接觸到更多課外的優(yōu)質(zhì)讀物。這不僅可以極大地促進學生閱讀能力的培養(yǎng)與鍛煉，也會讓學生的閱讀感受力和人文素養(yǎng)得到激發(fā)，是讓語文課程的綜合教學目標更好的實踐的方法。...
堅持立德樹人深耕內(nèi)涵發(fā)展 學校德育工作需要青少年學生認同民族精神和時代精神，幫助他們在心靈深處構(gòu)建起美好的道德支撐。因此，我們要認真學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、理論淵源、核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、基本觀點及實踐要求，把社會主義核心價值...
課堂教學中多元化評價方法的運用 關鍵詞：課堂教學多元化評價方法新課程指出：“要改變課程評價過分強調(diào)甄別和選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。”在日常的教學中，要注意利用多元的評價方法，一次好的評價，對學生的鼓勵作用巨大，同時老師也...

中學化學實驗教學方法探究 化學實驗教學是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的重要途徑，通過化學實驗不僅可以使學生獲得化學知識，培養(yǎng)實驗技能和素質(zhì)，而且還可以培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、作風和習慣。在培養(yǎng)學生辯證唯物主義世界觀及科學探究、創(chuàng)新思維能力方面，化學實驗更是舉有無法替代的作用。因...
淺談教學中讓學生理解數(shù)學概念 對小學生來說，由于年齡小，知識不多，生活經(jīng)驗不足，抽象思維能力差，理解起來有一定的困難。因此教師在有關概念的教學過程中，一定要從小學生年齡實際出發(fā)，這樣才會收到好的教學效果。一、教學中讓學生理解數(shù)學概念數(shù)學概念比較抽象，因此，教師在數(shù)學...
聚焦思維品質(zhì)核心素養(yǎng)，結(jié)合故事山和思維導圖提升讀后續(xù)寫能力 一、前言高中英語新課程標準是新課程的綱領性文件，是教育教學的航標燈和指南針。高中英語課程的宗旨就是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，發(fā)展英語學科的核心素養(yǎng)和培養(yǎng)社會主義建設者和的接班人。其中英語新課標的基本理念的最核心的理念，...
淺談高效課堂中的小組建設 實施高效課堂以來，我們一直致力于高效課堂的探索和實踐。通過進一步深入學習高效課堂模式和不斷地摸索，使我得到了更多的感悟。一、學習小組是高效課堂成功的命脈學習小組是學生展開競爭學習、合作學習、快樂學習的陣地，是促進學生學會學習、學會交往的重要...
摘掉有色眼鏡看學生，還給學生一個微笑 蘇霍姆林斯基說：“從我手里經(jīng)過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點、與眾不同的孩子。” 記得三年前，班里來了一個插班生——林俊燁。第一次接觸，他就給我留下了這樣的印象：聰明，腦子活，反應快。隨著時間...
切實開展班級德育工作 筆者所任教的學校是一所民族小學，學生大多來自外省各地鄉(xiāng)村，學校極力營造特色校園文化，積極引導孩子沐浴校園文化，踐行感恩行動，采擷鄉(xiāng)土風情，組織富有實效的德育實踐活動。一、沐浴校園文化校園文化是一種特別的文化現(xiàn)象。它是學校全方面協(xié)調(diào)發(fā)展的...
把課堂還給學生讓知識自然生成 本節(jié)課是在學習了圓柱的體積公式后進行的解決問題。教材給出了瓶子平置和倒置時無水部分的高度，要求這個瓶子的容積。這不是學生常見的問題，很多孩子無從下手，甚至有的孩子會覺得課本已經(jīng)給出解答過程，照做就是，至于為什么這樣做？很多孩子不求甚解，而這...
勞動著，成長著，快樂著 著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水、有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界...
小學數(shù)學簡便運算問題及改進方法 【摘要】新課改背景下，小學數(shù)學教學更加注重思維能力的培養(yǎng)和提升。簡便運算作為小學數(shù)學的重要內(nèi)容之一，將復雜的數(shù)學問題簡單化，在提高小學生運算速度、準確度等方面具有顯著優(yōu)勢。【關鍵詞】小學數(shù)學簡便運算改進策略一、小學數(shù)學簡便運算教學的...

春風化雨，潤物細無聲 小學階段，是人生中第一個走進的集體，是第一個開始受正規(guī)教育的地方，更是是我們開展德育工作的好平臺。但是如果老師理論講的多，學生獨立思考和實踐的少，強迫學生接受一些生硬的道德觀點，致使學生違背道德良知，說些假大空話，就大大降低了進行德育的實效...
淺談如何進行有效的課堂教學設計 課堂教學設計不僅是教師備好課寫好教案的基礎，更是反映教師教學能力、體現(xiàn)教師自身教學特色和風格的重要途徑。要提高課堂教學質(zhì)量，必須要優(yōu)化課堂教學設計，下面就如何優(yōu)化課堂教學設計談幾點看法。一、依據(jù)課程標準和學情——設計教學目標確定教學目標...
淺談小學音樂課堂的導入方式 在中小學階段，音樂課堂遠不如語、數(shù)、英、科課堂嚴肅，對學生來說欣賞與歌唱是放松心情的過程。對于個人發(fā)展來說，綜合的能力培養(yǎng)離不開審美鑒賞能力的配合，而這種能力關系到個人長期品味發(fā)展；就音樂學科的長期作用而言，它有助于學生感性思維的培養(yǎng)和鍛煉...
初中英語學習方法 初中三年是英語學習至關重要的一個階段。承接少不更事的小學，開啟漸漸成熟的高中。暑期即將到來，很多同學可能想在英語學習上有所突破，那么一個科學合理的學習規(guī)劃就是當務之急。為了使規(guī)劃更加具有操作性，從而真正對同學們有所幫助，筆者把它歸納為“一二...
心如花木溫暖而生 泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我干葉的事業(yè)吧。因為他總是謙遜地低垂著它的綠蔭，帶著對葉的事業(yè)執(zhí)著地追求和向往?！笔畮啄昵埃覠o怨無悔地選擇了教師這一職業(yè)。在平凡的工作崗位上做著平凡的事情，但我始終把一切為了孩子。...
以內(nèi)閣制為例淺談高中歷史大觀念教學策略 高中歷史考點頗多，歷年來高考在核心考點上出題更為不少，以內(nèi)閣制為例，在近幾年的全國卷和地方卷出現(xiàn)概率較多。在深度學習和大單元學習的背景下如何推進高中歷史大觀念教學是很多一線教師面對的重要的實踐性課題。本文結(jié)合核心大觀念內(nèi)閣制為例分析在日常教...
淺談小學數(shù)學教師應具備的數(shù)學能力 小學數(shù)學教師在數(shù)學教學過程中，用以影響和教育小學生的主要手段，就是他所具備的能力，尤其是數(shù)學能力。因此，作為一名小學數(shù)學教師應具有什么樣的數(shù)學能力是我們應該著重研究的問題?？偟目磥?，作為小學數(shù)學教師，教的是數(shù)學，理所當然就必須具有這方面的專...
課前預習策略的探討 摘要：在實施素質(zhì)教育中，如何強化主體意識，促使學生能自主學習、學會學習，顯得十分重要。強化課前預習訓練，加強學法指導，通過自學讓學生自主獲取知識，是發(fā)展學生自主能力的重要途徑。作為教師，要轉(zhuǎn)變舊的教學觀念：變先教為先學，真正讓課堂教學從教...
淺談高中數(shù)學高效課堂的方法 摘要：高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基于高效教學。在教學實踐中，低效課堂一直是我們高中數(shù)學老師教學的一大難題。提高課堂效率，打造高效課堂也成為了廣大數(shù)學教師關注的熱點問題。高中數(shù)學教師在做好課堂教學之前，應該充分的研究新課程標準，對...