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隨著社會(huì)的改革發(fā)展,人們已從根本上認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展離不開(kāi)教育,我國(guó)掀起了一輪又一輪的改革熱潮,“把課堂還給學(xué)生”“學(xué)生是主體,老師是客體”“改變傳統(tǒng)灌輸式教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)理念”的論調(diào)鋪天蓋地地飛過(guò)來(lái)。的確,“照本宣科”已被學(xué)生唾棄,“滿(mǎn)堂灌”已被學(xué)生所敵視,“題海無(wú)邊”更讓學(xué)生感到“回頭無(wú)岸”,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,作為教育一線(xiàn)的我們必須改變傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)念,充分提高課堂教學(xué)的藝術(shù),求得最佳教學(xué)效果。(剩余1480字)
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淺談提升英語(yǔ)課堂教學(xué)效果的重要性
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