基于教學(xué)做一體化模式的“學(xué)前兒童藝術(shù)教育”教學(xué)研究

摘要：學(xué)前教育對(duì)于幼兒各項(xiàng)綜合能力和素養(yǎng)的發(fā)展能夠產(chǎn)生重要啟蒙作用，而學(xué)前兒童藝術(shù)教育是培養(yǎng)兒童藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要課程，提升該課程教學(xué)有效性，有助于兒童的綜合發(fā)展。但在實(shí)際學(xué)前兒童藝術(shù)教育教學(xué)中存在較大局限性，教學(xué)成效不佳。故此，本文主要基于教學(xué)做一體化教學(xué)模式，就如何實(shí)現(xiàn)學(xué)前兒童藝術(shù)教育教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。（剩余1922字）