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【摘要】不少小學(xué)生對(duì)寫作存在抵觸情緒，這嚴(yán)重影響了他們寫作水平的提高，因此作為語文教師，應(yīng)該在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隨文練筆，以激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，也能夯實(shí)學(xué)生的寫作基礎(chǔ)，從而幫助學(xué)生掌握更多的寫作技巧。本人對(duì)如何在小學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行隨文練筆活動(dòng)做了分析，以期在活動(dòng)中能夠提高學(xué)生的寫作能力和語文學(xué)習(xí)能力。（剩余2397字）
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淺談小學(xué)語文隨文練筆教學(xué)
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