高中化學(xué)教學(xué)策略

——教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體

【摘要】

學(xué)生的主體作用，簡單地講是指在課堂教學(xué)中學(xué)生能主動地提出問題、積極鉆研、學(xué)習(xí)知識、掌握知識，教師在一旁引導(dǎo)輔助，算是教學(xué)中的外在誘因。而學(xué)生是內(nèi)在誘因，應(yīng)該是教學(xué)課堂的中心，也是教學(xué)活動的中心角色，教師、教材、教學(xué)策略都應(yīng)該為學(xué)生而服務(wù)?！耙詫W(xué)生為主體”的教學(xué)方式近幾年逐漸成為重要的教學(xué)研究領(lǐng)域，本文將主要以化學(xué)教學(xué)為載體，探討如何調(diào)動學(xué)生積極性，開展“以學(xué)生為主體”的教學(xué)活動。（剩余2425字）