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新時代論壇

以“中國式現(xiàn)代化”論斷加快構(gòu)建中國話語體系的邏輯理路

摘 要：“中國式現(xiàn)代化”是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，其論斷高瞻遠(yuǎn)矚，對中國特色社會主義新征程的發(fā)展路徑謀篇布局，也科學(xué)精準(zhǔn)對中國過往一定時期內(nèi)的發(fā)展脈絡(luò)作出明確論斷，其在歷史邏輯層面開辟了人類文明進(jìn)程中的社會主義話語體系，在價(jià)值邏輯層...

論中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵意蘊(yùn)、生成之道與時代價(jià)值

摘 要：深刻把握中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵意蘊(yùn)、生成之道、時代價(jià)值，是深化研究及闡釋中國式現(xiàn)代化的重要視角。中國式現(xiàn)代化是以人民為中心的現(xiàn)代化、統(tǒng)籌推進(jìn)的現(xiàn)代化、堅(jiān)持中國道路的現(xiàn)代化。就其生成之道而言，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”是中國式現(xiàn)代化的定向推進(jìn)之道；“兩...

論沿著中國式現(xiàn)代化新道路闊步邁向民族復(fù)興新征程

摘 要：歷經(jīng)百年艱辛、不懈探索，中國共產(chǎn)黨將馬克思現(xiàn)代性思想同建設(shè)社會主義實(shí)際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，在吸取借鑒人類現(xiàn)代化文明成果的基礎(chǔ)上，走出了一條符合本國國情、具有獨(dú)特優(yōu)勢、呈現(xiàn)中華文化、體現(xiàn)世界價(jià)值的原創(chuàng)型中國式現(xiàn)代化新道路...

人格化黨建：中國共產(chǎn)黨歷史使命新釋

摘 要：在百年未有之大變局下，中國共產(chǎn)黨出于自我特質(zhì)，遵循社會需求，轉(zhuǎn)變自身去適應(yīng)環(huán)境。人格化黨建是中國共產(chǎn)黨基于社會角色在新時代的結(jié)構(gòu)適應(yīng)性過程，人格力量是其贏得民心的重要抓手。這一適應(yīng)過程是基于黨自身的建設(shè)、黨與人民群眾的關(guān)系建設(shè)以及黨...

論正確認(rèn)識中共黨史的價(jià)值意蘊(yùn)

摘 要：自黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就中國共產(chǎn)黨歷史這一主題發(fā)表了一系列重要講話，為探究具有新時代特色的黨史研究體系構(gòu)建了系統(tǒng)的理論框架。這一系列重要論述是以堅(jiān)持黨史“必修”且“常修”為價(jià)值導(dǎo)向，黨史使人“明理”且“增信”為目標(biāo)要求，黨史...

習(xí)近平人民至上理念的實(shí)踐溯源

摘 要：習(xí)近平人民至上理念是新時代治國理政的主要內(nèi)容。黨的十八大以來，習(xí)近平始終堅(jiān)守人民至上的執(zhí)政理念，在中國特色社會主義新時代進(jìn)一步彰顯了中國共產(chǎn)黨的政治立場，是堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義的價(jià)值引領(lǐng)。人民至上理念既有特定的理論基礎(chǔ)，也有深厚...

法治化營商環(huán)境的理念、內(nèi)涵與策略

摘 要：采用文獻(xiàn)資料法、邏輯演繹法，并基于“以人民為中心”的研究視角，對法治化營商環(huán)境的理念、內(nèi)涵與策略進(jìn)行探賾。研究認(rèn)為：代表人民最廣泛的利益，始終聚焦人民、法治為人民與法治實(shí)施接受人民監(jiān)督評判，這點(diǎn)是構(gòu)建法治化營商環(huán)境的重要理念基礎(chǔ)。同...

習(xí)近平勞動教育觀融入地方應(yīng)用型本科高校勞動教育研究

摘 要：在地方應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)過程中，勞動教育長期缺位，部分青年大學(xué)生表現(xiàn)出漠視勞動成果、勞動意愿薄弱、缺乏基本勞動技能。通過對習(xí)近平勞動教育觀和應(yīng)用型本科高校勞動教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，將習(xí)近平勞動教育觀融入應(yīng)用型本科高校勞動教育體系...

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)

國內(nèi)列寧經(jīng)濟(jì)改革思想研究述評

摘 要：列寧的經(jīng)濟(jì)改革思想是列寧思想體系的重要組成部分。20世紀(jì)70年代末以來，國內(nèi)學(xué)者對列寧經(jīng)濟(jì)改革思想的形成、內(nèi)容、理論與原則、意義與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面進(jìn)行了多角度、深層次的研究，形成了豐富的成果，但仍可在研究內(nèi)容、研究方法及研究視野等方面...

突發(fā)公共衛(wèi)生事件對金融行業(yè)的沖擊效應(yīng)研究

摘 要：本文采用事件研究法，以上海市為研究對象，研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件對我國金融業(yè)整體及所屬部門的影響，進(jìn)一步分析該事件對上海市內(nèi)和其他地區(qū)的影響程度。結(jié)果顯示，疫情暴發(fā)對金融業(yè)整體及所屬部門均產(chǎn)生顯著的負(fù)面沖擊，沖擊時間超過20天，具有一定...

創(chuàng)新型城市試點(diǎn)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化的影響

摘 要：我國創(chuàng)新型城市試點(diǎn)政策始于2008年，隨后國家發(fā)改委和科技部分批次推進(jìn)該試點(diǎn)政策，同時我國城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也有著變化的趨勢。將創(chuàng)新型城市試點(diǎn)看作一項(xiàng)準(zhǔn)自然實(shí)驗(yàn)，把陸續(xù)被確立為試點(diǎn)的地級市作為實(shí)驗(yàn)組，選取我國283個城市2008-2021...

加強(qiáng)智能醫(yī)療領(lǐng)域芯片產(chǎn)業(yè)智庫功能建設(shè)的思考

摘 要：在黨和政府的大力引導(dǎo)與支持下，發(fā)展中國特色新型智庫迎來了戰(zhàn)略機(jī)遇期。以政、產(chǎn)、學(xué)深度融合為契機(jī)，政府及相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)芯片產(chǎn)業(yè)智庫功能建設(shè)，整合現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)科技、人才資源、打造能為國家（地區(qū)）提供產(chǎn)業(yè)科技發(fā)展政策和規(guī)劃、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的...

論城鄉(xiāng)融合實(shí)現(xiàn)的發(fā)展路徑

摘 要：通過對國內(nèi)外城鄉(xiāng)融合路徑進(jìn)行理論分析，梳理城鄉(xiāng)融合理論的發(fā)展進(jìn)程與演進(jìn)機(jī)理，提出城鄉(xiāng)融合的內(nèi)涵體現(xiàn)為：產(chǎn)業(yè)融合、人口融合與文化生活方式的相互融合。以內(nèi)蒙古赤峰市城鄉(xiāng)融合的發(fā)展路徑為例，整理赤峰市城鄉(xiāng)融合發(fā)展歷程，分析判斷三大融合要素...

區(qū)域經(jīng)濟(jì)

革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的意蘊(yùn)探析

摘 要：革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展意義重大：是時代新人銘記革命歷史，弘揚(yáng)革命精神艱苦奮斗的歷史延續(xù)；是中國共產(chǎn)黨踐行初心使命，服務(wù)老區(qū)人民走向美好生活的價(jià)值追求；是老區(qū)人民積極回應(yīng)時代主題，實(shí)現(xiàn)與全國同步邁向現(xiàn)代化新征程的時代要求。 關(guān)鍵詞：革命老...

海南省生態(tài)福利績效時空演變分析

摘 要：在海南省建設(shè)國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)，可以為全國生態(tài)文明建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)，而生態(tài)福利績效是衡量生態(tài)文明建設(shè)的綜合性指標(biāo)。利用超效率SBM模型測度2011-2020年海南省18個市縣的生態(tài)福利績效，結(jié)果顯示，海南省整體生態(tài)福利績效較好，符合海南...

以人才之力構(gòu)筑遼寧鄉(xiāng)村振興之基

摘 要：黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引領(lǐng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)優(yōu)先發(fā)展。遼寧省全面貫徹落實(shí)黨的二十大和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，鼓勵高素質(zhì)人才投身于鄉(xiāng)村振興事業(yè)。然而，遼寧省農(nóng)村人才資源卻存在比例不協(xié)調(diào)、整體素質(zhì)偏低、絕對數(shù)量不足以及人才流...

整合性社會工作介入社區(qū)文化營造的實(shí)務(wù)研究

摘 要：本文針對昆明市L社區(qū)在打造“豆腐古鎮(zhèn)”過程中優(yōu)秀豆腐文化逐漸喪失的問題，運(yùn)用整合性社會工作方法，融合社區(qū)文化營造的理念，提出了鏈接社區(qū)內(nèi)外部資源、堅(jiān)持社區(qū)為本、挖掘社區(qū)潛力、促進(jìn)社區(qū)良性社會資本發(fā)展等建議，旨在提升L社區(qū)居民對優(yōu)秀豆...

現(xiàn)代物流與電子商務(wù)

團(tuán)購社群對消費(fèi)者社群忠誠度的影響因素研究

摘 要：現(xiàn)有研究聚焦于從不同視角探討消費(fèi)者使用傳統(tǒng)線上團(tuán)購網(wǎng)站的影響因素，但未有實(shí)證研究對團(tuán)購社群中消費(fèi)者跨渠道跳轉(zhuǎn)行為進(jìn)行討論。本文探討了團(tuán)購社群內(nèi)的跨渠道整合質(zhì)量對顧客的實(shí)用體驗(yàn)價(jià)值、情感體驗(yàn)價(jià)值的影響，以及這兩種體驗(yàn)價(jià)值對社群信任與社...

高職物流現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施與工匠精神培育相關(guān)性研究

摘 要：課題以本文作者所在工作單位現(xiàn)代物流管理專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案”為研究對象，分析現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施過程中高職物流學(xué)生工匠精神的培育相關(guān)性；為了達(dá)到課題研究目的，課題通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，設(shè)計(jì)課題研究的相關(guān)的調(diào)查問卷，并對現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)...

國際商貿(mào)

孔子學(xué)院影響我國對外投資區(qū)位選擇的研究

摘 要：本文利用我國2006-2018年的投資面板數(shù)據(jù)，實(shí)證檢驗(yàn)了孔子學(xué)院在“一帶一路”倡議提出前后的經(jīng)貿(mào)促進(jìn)作用差異。結(jié)果顯示：在“一帶一路”倡議實(shí)施前，孔子學(xué)院通過緩解制度風(fēng)險(xiǎn)和縮短文化距離的方式，顯著促進(jìn)我國向相關(guān)國家的直接投資；之后...

“1+X”證書制度背景下的商務(wù)英語專業(yè)課證融通

摘 要：本文以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的商務(wù)英語寫作課程中的“客戶開發(fā)”環(huán)節(jié)為例，結(jié)合“1+X”（VETS）證書設(shè)定的五大工作領(lǐng)域和典型工作要求進(jìn)行了課程改革，明確了語言、技能和素質(zhì)目標(biāo)，在一步一步明確的課程實(shí)施中幫助學(xué)生在具體商務(wù)...

國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)旅游人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：隨著旅游業(yè)的交叉融合發(fā)展，旅游行業(yè)急需具有國際視野的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，應(yīng)對全球化、多元化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。本文首先綜合國內(nèi)外人才培養(yǎng)模式，剖析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵，分析國際化“雙創(chuàng)”旅游人才的培養(yǎng)的迫切性及路徑。其次分析西安歐亞學(xué)院旅游管理專...

高職應(yīng)用英語專業(yè)群培訓(xùn)服務(wù)體系構(gòu)建

摘 要：參照順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)群外語外貿(mào)培訓(xùn)服務(wù)體系，提出依托政府的公共服務(wù)平臺、行業(yè)的信息發(fā)布平臺和企業(yè)的職工培訓(xùn)平臺，以及高職專業(yè)群主辦的培訓(xùn)服務(wù)中心構(gòu)建高職應(yīng)用英語專業(yè)群培訓(xùn)服務(wù)體系，面向社會開展職業(yè)培訓(xùn)，并從協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論視...

國際貿(mào)易課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐研究

摘 要：國際貿(mào)易課程天然的“涉外”屬性使得學(xué)生容易受到國外思想的不良影響，因此加強(qiáng)其思政教育尤為重要。首先明確課程思政融入國際貿(mào)易的教學(xué)目標(biāo)，然后深挖課程內(nèi)容所蘊(yùn)含的主要思政元素，最后設(shè)計(jì)國際貿(mào)易課程思政的教學(xué)體系并付諸于實(shí)踐，以期培養(yǎng)學(xué)生...

移動學(xué)習(xí)視角下高校英語信息化學(xué)習(xí)路徑分析

摘 要：移動學(xué)習(xí)是當(dāng)前的一個大勢所趨，高校學(xué)生是移動學(xué)習(xí)的主力軍。本文基于當(dāng)前高校大學(xué)生的手機(jī)使用現(xiàn)狀，結(jié)合移動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，探討其輔助高校英語開展信息化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和具體路徑，以期能為這新型學(xué)習(xí)方式的具體應(yīng)用提供范例和借鑒。 關(guān)鍵詞：移動學(xué)習(xí)...

德國“職業(yè)教育4.0”在我國職業(yè)教育課程中的運(yùn)用

摘 要：2011年在德國的漢諾威展會上第一次提出工業(yè)4.0的概念。2021年4月，德國聯(lián)邦教研部啟動實(shí)施“職業(yè)教育4.0倡議”，同年在《教育行動》戰(zhàn)略文件中，明確提出實(shí)施“職業(yè)教育4.0”框架協(xié)議。在德國“職業(yè)教育4.0”浪潮下，攝影與攝像...

品牌戰(zhàn)略與企業(yè)建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)育人視域下短視頻在高校思想政治教育中的運(yùn)用研究

摘 要：科學(xué)技術(shù)的每一次突破都會對社會發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代以來，以抖音、快手為代表的短視頻平臺快速崛起，“刷視頻”成為青年大學(xué)生娛樂休閑的首選方式。高校思想政治教育要適應(yīng)數(shù)字化時代的發(fā)展需要，客觀分析短視頻浪潮背后的機(jī)遇...

整體思維視角下我國公共衛(wèi)生事件治理經(jīng)驗(yàn)探析

摘 要：整體性和長效性對于處理公共衛(wèi)生應(yīng)急事件及其帶來的社會問題有著重要的參考價(jià)值，整體思維體現(xiàn)了政策的廣度和有效性。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，從應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制的施行到相應(yīng)法律法規(guī)的頒布，黨和政府始終保持著高度動員部署，統(tǒng)合各方力量堅(jiān)決斗爭，發(fā)揮...

政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)新文科人才平臺建設(shè)探究

摘 要：本文基于新文科背景下的政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人平臺建設(shè)，在許昌學(xué)院商學(xué)院政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人平臺模式構(gòu)建的研究基礎(chǔ)上，通過對文科專業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人現(xiàn)狀分析，以文科專業(yè)教學(xué)改革為出發(fā)點(diǎn)，充分融合當(dāng)前學(xué)科問題導(dǎo)向和行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀，探討政產(chǎn)學(xué)研...

綠色創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的文獻(xiàn)回顧與未來展望

摘 要：在綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，企業(yè)需要制定減少原料浪費(fèi)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的發(fā)展戰(zhàn)略。綠色創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向被視為環(huán)境保護(hù)的重要渠道，體現(xiàn)了企業(yè)積極參與環(huán)境保護(hù)的承諾。為了推動綠色創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的相關(guān)研究，本文從綠色創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的起源與內(nèi)涵、維度與測量、驅(qū)動因素、...

國有企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)思考

摘 要：規(guī)章制度是企業(yè)推進(jìn)依法治企的前提和基礎(chǔ)，是規(guī)范企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督工作全流程管理的支撐和依據(jù)，本文闡釋了新時代加強(qiáng)國有企業(yè)制度體系建設(shè)的重要意義，深入分析了企業(yè)在制度建設(shè)方面存在的體系性不強(qiáng)、編制水平不高、執(zhí)行不到位等問題，提出了加...

國有企業(yè)黨建工作促進(jìn)工會發(fā)展路徑的探索與思考

摘 要：黨的二十大報(bào)告中提出要“深化國企改革，加快國有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動國有資本和國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大，提升企業(yè)核心競爭力”，國有企業(yè)發(fā)展對于我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)起著重要的支撐作用，對國家發(fā)展有著十分重要的意義。在國有企業(yè)思想政治建設(shè)...

UGC模式短視頻助力高校專業(yè)基礎(chǔ)課程線上輔助教學(xué)探索

摘 要：抖音短視頻基于UGC模式的引入使得“人人皆媒”，短視頻的受眾廣泛，對高校的課堂教育帶來了極大的沖擊，融入新媒體信息化的課程的線上輔助教學(xué)作用日趨顯現(xiàn)，以學(xué)校工科專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)為研究對象，基于UGC模式對有機(jī)化學(xué)課程抖音輔助教學(xué)方案...

高職院校圖書館讀者服務(wù)創(chuàng)新模式探究

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高職院校讀者服務(wù)模式連接了網(wǎng)絡(luò)平臺，有了新的創(chuàng)新點(diǎn)。但就當(dāng)前的發(fā)展模式來看，高職院校圖書館的讀者服務(wù)模式只局限書籍檢索、網(wǎng)絡(luò)續(xù)借等方面，更高層次的讀者服務(wù)模式還沒有真正投入到使用中。伴隨著師生對知識的渴求及更高的...

以推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)代化建設(shè)的探析

摘 要：黨的二十大報(bào)告擘畫了中國共產(chǎn)黨和國家現(xiàn)代化事業(yè)的未來發(fā)展藍(lán)圖，明確了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展成為支撐建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要決策和重要部署。尤其是推動高等教育的發(fā)展，是辦好人們滿意教育...

三教改革背景下立體化教材建設(shè)的實(shí)踐與思考

摘 要：教材作為人才培養(yǎng)的重要載體，在職業(yè)教育中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，數(shù)字融媒體技術(shù)隨處可見，且隨著學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)方式多樣化的需求和新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的不斷涌現(xiàn)，立體化教材建設(shè)推進(jìn)教材改革已是大勢所趨。本文以《機(jī)電一體化系統(tǒng)》立體化教材建...

社會性交互視域下在線教學(xué)效能評價(jià)體系探究

摘 要：新冠肺炎疫情的暴發(fā)使得教師在線教學(xué)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)成為一種趨勢。本文以某高校的在校大學(xué)生和教師為調(diào)研對象，對在線教學(xué)的社會性交互方式、影響因素以及效能評價(jià)體系進(jìn)行了分析。研究發(fā)現(xiàn)；影響在線教學(xué)社會性交互方式的因素共有三類，即情境因素、...

行業(yè)特色高校高質(zhì)量教學(xué)體系建設(shè)思路研究

摘 要：黨的二十大提出要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。高質(zhì)量教學(xué)是新時代高等教育的核心，因此對高質(zhì)量教學(xué)體系的建設(shè)思路進(jìn)行研究具有重要意義。以糧食行業(yè)特色高校河南工業(yè)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)為例，從師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)目標(biāo)、研究...

勞動經(jīng)濟(jì)

崇德強(qiáng)教：高校教師隊(duì)伍建設(shè)成效與發(fā)展建議

摘 要：高校教師隊(duì)伍建設(shè)直接關(guān)系到教育教學(xué)改革成效和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。黨的十八大召開后，高校教師隊(duì)伍建設(shè)在師德師風(fēng)建設(shè)、教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)、教師評價(jià)考核、教學(xué)能力提升等方面取得了一些成效。為早日建成現(xiàn)代化教育強(qiáng)國，本文認(rèn)為高校應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)...

新工科背景下高職院校工科專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析

摘 要：當(dāng)下，我國正在大力推進(jìn)“智能制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”等國家戰(zhàn)略。為更好響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)更多科技創(chuàng)新型人才，新工科建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生。這為高職院校工科專業(yè)人才培養(yǎng)提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也提出了更高要求?，F(xiàn)階段，高職院校工科專業(yè)學(xué)...

高校館員職業(yè)能力提升問題探討

摘 要：通過對高校檔案館員職業(yè)要求和使命的分析，以及對館員職業(yè)生涯周期的剖析，從館員職業(yè)培養(yǎng)和職業(yè)成長的角度對高校館員能力提升問題提出一些思考。 關(guān)鍵詞：檔案館員；職業(yè)培養(yǎng)；職業(yè)成長 中圖分類號：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A d...

我國民族地區(qū)教師文化適應(yīng)問題研究綜述

摘 要：民族地區(qū)教師的文化適應(yīng)關(guān)系到教師自身的專業(yè)發(fā)展和民族地區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展。我國對民族地區(qū)教師文化適應(yīng)的研究主要集中于影響因素、面臨困境和應(yīng)對策略等方面。在后續(xù)研究中應(yīng)進(jìn)一步探究文化適應(yīng)的本質(zhì)，加強(qiáng)對民族地區(qū)教師群體和不同個體的關(guān)注，...

2011年以來我國旅游人力資源研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析

摘 要：加強(qiáng)旅游人力資源研究是實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要動力。利用CNKI數(shù)據(jù)庫，對2011年以來我國旅游人力資源研究文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量分析發(fā)現(xiàn)：我國旅游人力資源研究文獻(xiàn)數(shù)整體有下降的趨勢，呈現(xiàn)出波浪式結(jié)構(gòu)；研究重點(diǎn)聚焦在績效與薪酬管理、組織關(guān)系...

新時代高校思政課教師“六要”素養(yǎng)及其培育

摘 要：高校思政課教師是落實(shí)高校思想政治理論課教學(xué)工作的關(guān)鍵。新時代高校思政課教師應(yīng)具備政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正六種素養(yǎng)（簡稱“六要”），方能促進(jìn)教師自身發(fā)展，增強(qiáng)思政課課堂魅力，培育有擔(dān)當(dāng)有使命的思政好青...

民辦高校專業(yè)課教師課程思政勝任力模型的構(gòu)建與分析

摘 要：專業(yè)課程是課程思政建設(shè)的基本載體，專業(yè)課教師則是課程思政的重要實(shí)施者之一，而民辦高校又是當(dāng)前高等教育的重要組成部分。因此，本文結(jié)合了民辦高校的特點(diǎn)，首先根據(jù)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的具體要求構(gòu)建了專業(yè)課教師課程思政勝任力模型...

高校教師的心理健康問題及對策

摘 要：高校教師是大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的引路人，關(guān)注和研究高校教師的心理健康對于大學(xué)生的培養(yǎng)具有十分重要的意義。本文以高校教師心理健康的意義為出發(fā)點(diǎn)，以高校教師心理健康目前的狀況為基礎(chǔ)，從個人、學(xué)校、社會三個方面對影響因素進(jìn)行分析探...

青少年情緒穩(wěn)定性與學(xué)習(xí)投入探析

摘 要：情緒穩(wěn)定性是心理健康的重要標(biāo)志，也是心理學(xué)中研究人格特質(zhì)的重要組成部分之一。學(xué)習(xí)投入是學(xué)生專注于學(xué)習(xí)活動的狀態(tài)和態(tài)度。本文以初中生為研究對象，通過發(fā)放問卷，探索青少年情緒穩(wěn)定性與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系。主要研究結(jié)果如下：初中生情緒穩(wěn)定性在性...

基于因子分析的青年心理健康現(xiàn)狀及其影響因素研究

摘 要：以安徽建筑大學(xué)青年學(xué)子為研究對象，分別從情緒情感、認(rèn)知以及行為等方面調(diào)查并分析了封閉式管理下青年群體的心理健康現(xiàn)狀，并利用SPSS軟件，基于因子分析的方法，提取了自我情緒認(rèn)知、學(xué)校的支持、社會的支持這三個影響青年心理健康的因素，進(jìn)而...

社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)困境與突破路徑

摘 要：采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、訪談法等研究方法，以社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)為研究對象，研究認(rèn)為培養(yǎng)社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)應(yīng)用型人才的過程中存在設(shè)計(jì)與實(shí)踐脫節(jié)，人才輸送渠道有限；專業(yè)與社會分離，人才培養(yǎng)路徑封閉；課程與考培缺位，師...

“潛能德育”引領(lǐng)下中職勞動教育課程開發(fā)的案例研究

摘 要：中職院校開設(shè)勞動教育課程是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、行為習(xí)慣教育的重要途徑，對培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀、職業(yè)觀、道德觀具有重要意義?！皾撃艿掠币I(lǐng)下中職勞動教育課程以激發(fā)學(xué)生成長潛能、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為課程宗旨，以培育學(xué)生自信、自律、自覺、...

以民族復(fù)興為擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)探討

摘 要：黨的二十大報(bào)告中著重指出“建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍”，一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，是新時代堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義的中堅(jiān)力量，也是在新征程中以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵所在。當(dāng)前，要從歷史方位和現(xiàn)實(shí)需要等方...

馬克思主義哲學(xué)視域下人工智能的利與弊

摘 要：隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能帶來的益弊日益凸顯。一方面，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、人的自由發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)變等方面的積極作用。另一方面，人工智能促使失業(yè)人口增加、貧富差距拉大，從而導(dǎo)致社會階級分化、人的主體地位弱化等問題日益嚴(yán)峻。本文旨...

財(cái)經(jīng)管理

基于因子分析法的建筑行業(yè)上市公司業(yè)績評價(jià)研究

摘 要：近年來隨著我國倡導(dǎo)的“一帶一路”政策初見成效，第二、三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展帶動了一批建筑行業(yè)公司上市。于是，如何從上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中進(jìn)行業(yè)績評價(jià)，判斷公司的成長前景、盈利能力，成了上市公司及其財(cái)務(wù)工作者尤為關(guān)心的問題。本文選取2018年A...

新形勢下證券公司內(nèi)部審計(jì)工作優(yōu)化實(shí)踐研究

摘 要：新形勢下，資本市場的系統(tǒng)性改革為證券行業(yè)發(fā)展注入新動力，行業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段，然而，在復(fù)雜多變的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢背景下，防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)入常態(tài)化階段，如何持續(xù)應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)在證券公司內(nèi)部治理上的作用值得我們思考。本文立...

智慧財(cái)務(wù)監(jiān)督評價(jià)體系在國資企業(yè)集團(tuán)內(nèi)控中的應(yīng)用分析

摘 要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部控制迎來了全新變革，智慧內(nèi)控成為企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的最新課題。本文對智能財(cái)務(wù)模式下國資企業(yè)集團(tuán)的智慧內(nèi)控建設(shè)進(jìn)行研究，通過數(shù)智化技術(shù)革新企業(yè)控制活動來實(shí)現(xiàn)智慧內(nèi)控，為國資企業(yè)集團(tuán)實(shí)施內(nèi)部控制體系的創(chuàng)新突破及...

深化監(jiān)督背景下國有企業(yè)內(nèi)部審計(jì)問題探析

摘 要：隨著國有企業(yè)快速發(fā)展，國企改革不斷深入，內(nèi)部審計(jì)日益受到國家關(guān)注。國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)全面貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作的有關(guān)要求重要舉措。但由于內(nèi)部審計(jì)建設(shè)的起步比較晚，在實(shí)踐中還存在很多問題。本文論述了我國國有企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的必...

大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用于審計(jì)的研究

摘 要：隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，會計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)工作踏上了一個嶄新的階段。大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用對會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的工作內(nèi)容、工作流程和審計(jì)方法都產(chǎn)生了一定的影響。由于技術(shù)的進(jìn)步，傳統(tǒng)審計(jì)方法的地位有所動搖，大數(shù)據(jù)助力審計(jì)工作成為審計(jì)發(fā)展的...

智慧財(cái)經(jīng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)路徑研究

摘 要：智慧財(cái)經(jīng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為智慧教育的重要實(shí)踐，也是提升財(cái)經(jīng)專業(yè)綜合水平的重要基礎(chǔ)。面對商業(yè)行業(yè)在“互聯(lián)網(wǎng)+”科技革命下的新變化、新趨勢、新要求，堅(jiān)持“突出商科、非商融商”的人才培養(yǎng)理念，秉承我校財(cái)經(jīng)類專業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，依托會計(jì)這一優(yōu)...

商圣范蠡文化嵌入高職財(cái)務(wù)管理課程思政的路徑研究

摘 要：課程思政與專業(yè)課程結(jié)合一直是高?！叭轿挥恕钡闹匾ナ?。本文在課程思政現(xiàn)有的實(shí)踐基礎(chǔ)上，將范蠡文化與財(cái)務(wù)管理課程相結(jié)合，從明晰課程目標(biāo)、挖掘范蠡元素、優(yōu)化教學(xué)流程和細(xì)化評價(jià)機(jī)制四個方面，探尋高職財(cái)務(wù)管理課程思政的新思路和方法。 關(guān)...

高職院校財(cái)務(wù)管理課程翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐探析

摘 要：財(cái)務(wù)管理是高職院校會計(jì)及財(cái)管專業(yè)的核心課程，而翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提升學(xué)生的發(fā)散性思維和碎片化整理能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本文將高職院校財(cái)務(wù)管理課程與翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐相結(jié)合，緊緊圍繞思維訓(xùn)練主線，加入了討論式、參...

財(cái)會專業(yè)課程思政教學(xué)改革探索

摘 要：我國經(jīng)濟(jì)由高速發(fā)展進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，社會對人才的要求也從專業(yè)扎實(shí)提高到德才兼?zhèn)?，而高校課程思政建設(shè)是完成立德樹人任務(wù)的重要舉措。立足于新的時代背景，財(cái)會專業(yè)亟需進(jìn)行課程思政教學(xué)改革。本文以財(cái)會專業(yè)商業(yè)倫理與會計(jì)職業(yè)道德課程為例，剖...

政策與商法研究

馬克思主義人民觀及其當(dāng)代啟示

摘 要：馬克思主義的人民觀是馬克思主義的重要組成部分，同時人民觀也是歷史唯物主義的核心理念之一。馬克思主義的人民觀是指人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、推動者，馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)世界觀的出發(fā)點(diǎn)和歸宿也是人民至上，馬克思主義最鮮明的特征是人民性，深...

社會心態(tài)語境下高校馬克思主義信仰教育的路徑

摘 要：大學(xué)生復(fù)雜的社會心態(tài)與馬克思主義信仰教育之間有密切關(guān)系。多元文化交匯碰撞帶來的困惑與迷茫，置身于網(wǎng)絡(luò)狂歡與內(nèi)心孤獨(dú)的反差之中，疫情防過程中出現(xiàn)的焦慮與無助感，這些消極心態(tài)會弱化馬克思主義信仰教育的有效性。為此，要關(guān)注大學(xué)生復(fù)雜社會心...

黨的民族教育政策在西藏的實(shí)踐研究

摘 要：西藏作為我國一個特殊的邊疆民族地區(qū)，由于受到政治、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、文化等各方面的影響，也使西藏教育事業(yè)的發(fā)展也面臨諸多問題。歷代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視西藏工作，關(guān)心和支持西藏各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，并為其制定了各項(xiàng)優(yōu)惠政策，這對西藏民族教...

建黨精神融入高職院校思政教育路徑探析

摘 要：建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源，不僅擁有強(qiáng)大的歷史生命力，更具有卓越的育人功效，將建黨精神融入高職院校思政教育，就是要大力挖掘建黨精神在對堅(jiān)定高職院校學(xué)生的理想信念，深化高職院校學(xué)生的職業(yè)理想和職業(yè)道德，加強(qiáng)高職院校學(xué)生的心理健康教...

新時代好青年的基本內(nèi)涵、戰(zhàn)略定位與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

摘 要：“國家沒有永遠(yuǎn)的青年，但始終有青年”，新時代好青年是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，要自覺以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，堅(jiān)定自身之理想信念、練就過硬的本領(lǐng)，增強(qiáng)自身的志氣、骨氣、底氣。為此，當(dāng)下要把握新時代好青年的基本內(nèi)涵，精準(zhǔn)定位新時...

高校校史文化傳播探究

摘 要：校史作為一所學(xué)校形成與發(fā)展的歷史，積淀學(xué)校各個時期的文化生活，承載學(xué)校的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、辦學(xué)理念、文化精神，蘊(yùn)含學(xué)校濃厚的歷史人文、價(jià)值認(rèn)同，是高校辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，是學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡膶氋F精神財(cái)富。校史文化傳播是學(xué)校永續(xù)發(fā)展...

唯物史觀視域下中國式現(xiàn)代化的中國特色

摘 要：唯物史觀揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，從社會發(fā)展的前提基礎(chǔ)、根本動力、價(jià)值目標(biāo)等方面，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了理論指引。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持唯物史觀基本原理，帶領(lǐng)中國人民成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化，具有鮮明的中國特色，充分彰顯了馬克思主義...

鑄牢西藏高校大學(xué)生中華民族共同體意識的研究

摘 要：全面鑄牢中華民族共同體意識，既是西藏高校義不容辭的政治責(zé)任，也是西藏高校貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。鑄牢西藏地區(qū)高校大學(xué)生中華民族共同體意識既是培養(yǎng)社會主義新西藏靠得住用得上留得下人才的必要要求，也是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步局面...

贛南紅色文化對高職院校意識形態(tài)的價(jià)值研究

摘 要：黨的十八大以來，我黨提出建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)。贛南紅色文化資源類型多樣、特點(diǎn)突出，內(nèi)蘊(yùn)增強(qiáng)歷史認(rèn)同、堅(jiān)定理想信念、引領(lǐng)前進(jìn)航向、激發(fā)斗爭意志的意識形態(tài)價(jià)值。通過強(qiáng)化學(xué)校教育核心，著重建設(shè)贛南紅色文化精品課程、...

紅色家風(fēng)對青年理想信念的影響探究

摘 要：堅(jiān)定青年理想信念是高校思想政治教育課中的重要內(nèi)容，將紅色家風(fēng)融入青年理想信念教育是對當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育新狀況的有益嘗試，既發(fā)揮紅色家風(fēng)對理想信念教育的重要作用，又符合青年成長規(guī)律。探究紅色家風(fēng)融入青年理想信念教育的必要性，同時借...

陶行知生活教育理論在青年紅色筑夢之旅中的應(yīng)用研究

摘 要：“青年紅色筑夢之旅”（以下簡稱紅旅）活動是大學(xué)生參與推鄉(xiāng)村振興的重要抓手，本文結(jié)合近幾年的紅旅實(shí)踐，結(jié)合陶行知生活教育“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一”理論，對于紅旅活動進(jìn)行總結(jié)和歸納，旨在深化“互聯(lián)網(wǎng)+”紅旅活動往內(nèi)涵式發(fā)展。...

工商管理類課程思政增強(qiáng)高職院校輿論引導(dǎo)力的探索

摘 要：高職院校輿論引導(dǎo)已成為課程思政工作質(zhì)量提升工程不可忽視的一環(huán)。本文分析了工商管理類課程思政建設(shè)在增強(qiáng)輿論引導(dǎo)力中存在的問題，重點(diǎn)探討了后續(xù)的具體做法和效果，以此來提升學(xué)生對主流輿論的認(rèn)同感，增強(qiáng)專業(yè)課程的價(jià)值引領(lǐng)作用，從而實(shí)現(xiàn)立德樹...

有追索權(quán)保理合同糾紛管轄問題的研究

摘 要：有追索權(quán)保理合同糾紛中存在基礎(chǔ)合同關(guān)系與保理合同關(guān)系兩個相對獨(dú)立的法律關(guān)系，應(yīng)收賬款債權(quán)人與應(yīng)收賬款債務(wù)人各自對保理人負(fù)擔(dān)債務(wù)，兩項(xiàng)債務(wù)之間為不真正連帶債務(wù)，具有合一判決的必要性，如保理人一并起訴則應(yīng)當(dāng)合并管轄、合并審理。但在合并管...

專業(yè)調(diào)解參與多元解紛的現(xiàn)狀及未來路徑

摘 要：目前，專業(yè)調(diào)解概念混亂影響其在多元化糾紛解決機(jī)制中的適用廣度與深度。本文通過對S省C市代表性的專業(yè)化調(diào)解組織參與多元解紛的實(shí)質(zhì)情況展開實(shí)證研究，發(fā)現(xiàn)專業(yè)調(diào)解尚存在專業(yè)建設(shè)不強(qiáng)、受案情況不穩(wěn)、訴調(diào)銜接不暢、經(jīng)費(fèi)保障不足等問題。在總結(jié)提...

“三全育人”視角下青年網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)路徑探索

摘 要：現(xiàn)代社會日新月異，面對網(wǎng)絡(luò)的普及和開放，人人都可以成為媒體傳播者、新聞制造者。高校各類宣傳媒介都有可能出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情。構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)路徑，結(jié)合“三全育人”整合各方宣傳資源在青年網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)上都顯得愈發(fā)必要，通過開展“一五一十”文...

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村思想政治教育探索

摘 要：農(nóng)村思想政治教育工作事關(guān)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的正確實(shí)施，對于維護(hù)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，各級黨組織探索助力“美麗鄉(xiāng)村 文明家園”建設(shè)思想政治教育工作的實(shí)現(xiàn)路徑，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)...

商貿(mào)與工業(yè)教育

研究生醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)證研究

摘 要：培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀醫(yī)學(xué)人才是醫(yī)學(xué)院校教師的使命。充分用好課堂教學(xué)主渠道，將思想政治教育與各類專業(yè)課程教學(xué)相結(jié)合，有助于實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的卓越醫(yī)生。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是醫(yī)學(xué)院校研究生的必修課程，受眾面寬、應(yīng)用范圍...

高等數(shù)學(xué)課程思政的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

摘 要：本文在課程思政背景下，通過對思政精神融入高校公共基礎(chǔ)課高等數(shù)學(xué)課程的意義和重要性方面進(jìn)行分析。研究了高等數(shù)學(xué)中思政元素的融入方式和主要特點(diǎn)。從高等數(shù)學(xué)課程思政要解決的教學(xué)問題、課程思政的設(shè)計(jì)方法及采取的主要特色幾個角度，說明了如何將...

高職工科類專業(yè)課程思政實(shí)施路徑與方法探析

摘 要：針對高職工科類課程思政實(shí)施難度大、教學(xué)效果差異顯著等問題，組建課程思政研究團(tuán)隊(duì)，面向不同渠道生源特點(diǎn)的高職學(xué)生，開展學(xué)情特征分析，探索性提出高職工科類專業(yè)課程思政的實(shí)施路徑方法：以學(xué)情數(shù)據(jù)為支撐，建立專業(yè)課程思政面向?qū)ο蠓诸惡退颊?..

思政課程有效性提升的路徑與對策研究

摘 要：思政課程是高校思想政治教育的重要陣地，對當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的塑造具有重要影響。思政課程有效性的提升對確保大學(xué)生能夠成為民族復(fù)興大任的接班人至關(guān)重要。本文針對當(dāng)前思政課程的有效性進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前制約思政課程有效性的因素主要包括互動性不...

基于酒店管理專業(yè)的線上教學(xué)模式應(yīng)用探討

摘 要：新冠疫情的出現(xiàn)使傳統(tǒng)的線下教學(xué)模式不再滿足教學(xué)的需求。本文以線上教學(xué)模式為研究對象，探討了線上教學(xué)模式的概念、優(yōu)勢及劣勢，酒店管理專業(yè)的課程特征和教學(xué)要求，以及兩者相結(jié)合的必要性和可行性，以期為培養(yǎng)酒店管理專業(yè)高層次人才和提高酒店管...

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政的探索與實(shí)踐

摘 要：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要源于歐美的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐和思想體系，所涉及的內(nèi)容受到特定階級和意識形態(tài)的影響，并非完全客觀中立。因此，在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)中融入思想政治教育的元素很有必要。從分析課程思政建設(shè)的必要性入手，對思政建設(shè)的重點(diǎn)以及思政建設(shè)的實(shí)施路徑...

基于金課的高校思政課實(shí)踐教學(xué)對策

摘 要：理論和實(shí)踐是高校思政課的兩翼，缺一不可。思政課承擔(dān)立德樹人的任務(wù)，思政實(shí)踐教學(xué)要契合中國新時代的要求，以培養(yǎng)能擔(dān)重任的棟梁之材為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科前沿和社會動態(tài)，以打造思政實(shí)踐金課。本文先陳述高校思政實(shí)踐金課的基本要素，之后分析高校思政...

市場營銷學(xué)課程思政路徑探析

摘 要：市場營銷是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，由于其理論知識體系大多來源于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，因此如何將思政元素融入市場營銷專業(yè)課程教學(xué)，成為高校教師亟待解決的問題。以農(nóng)產(chǎn)品市場營銷為例，運(yùn)用多種教學(xué)方法，并對課程實(shí)施過程進(jìn)行闡述、分析，同時采用多維度考核...

思政課教師助推課程思政建設(shè)的實(shí)踐進(jìn)路研究

摘 要：課程思政的宗旨核心是立德樹人，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是高校教育改革的必要之舉，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的現(xiàn)實(shí)需求。思政課教師具有扎實(shí)的馬克思主義理論素養(yǎng)，擁有豐富的思想政治工作經(jīng)驗(yàn)，在課程思政建設(shè)中有顯著優(yōu)勢。在課程思政建設(shè)中，...

應(yīng)用型本科院校機(jī)械制圖課程思政探討

摘 要：面對當(dāng)下復(fù)雜多變的國際形勢，當(dāng)代大學(xué)生的思政教育唯有按照習(xí)近平總書記在思政教育座談會上強(qiáng)調(diào)的“三全育人”模式才能開創(chuàng)新局面。因此，經(jīng)過多年的大學(xué)本科學(xué)習(xí)、攻讀碩士學(xué)位與本科教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的思政教育按照“專門思政課程教育、專...

金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程思政教學(xué)改革探索與研究

摘 要：金融風(fēng)險(xiǎn)管理是金融工程專業(yè)的核心課程，將課程思政教育融入專業(yè)核心課程是現(xiàn)階段國家對金融行業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的必然要求。本文先提出了金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程簡介，接著指出該課程開展思政的必要性。發(fā)現(xiàn)該課程在教學(xué)活動中存在思政元素挖掘不足、價(jià)值引...

思想政治教育區(qū)域紅色資源的發(fā)掘與利用分析

摘 要：宣化店鎮(zhèn)是一個革命老區(qū)，是中原突圍、周恩來與美蔣談判等一系列對于新中國具有重要意義的歷史事件的發(fā)生地。思想政治教育要因地制宜，充分發(fā)掘和利用當(dāng)?shù)厮枷胝谓逃Y源，從而使得思想政治教育更具有針對性和地方特色，取得最佳成效。本文介紹了湖...

審計(jì)課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與典型案例分析

摘 要：為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的復(fù)合型人才，審計(jì)學(xué)課程開展思政教育勢在必行。本文從思政元素體系構(gòu)建、課程思政內(nèi)容的設(shè)計(jì)、典型教學(xué)案例展示三方面提出審計(jì)學(xué)課程思政教育的初步構(gòu)想。具體介紹了審計(jì)課程思政元素體系；結(jié)合審計(jì)課程的典型教學(xué)案例，融...

基于MOA的大學(xué)生碎片化閱讀解析及建議

摘 要：信息技術(shù)的發(fā)展使得碎片化閱讀成為當(dāng)下一種新型的閱讀方式，作為研究大學(xué)生學(xué)習(xí)行為的熱點(diǎn)內(nèi)容之一，大學(xué)生的碎片化閱讀得到學(xué)界廣泛的研究。基于MOA理論模型，構(gòu)建大學(xué)生碎片化閱讀的MOA框架，從大學(xué)生碎片化閱讀動機(jī)、機(jī)會以及大學(xué)生信息查找...

旅游動機(jī)與價(jià)值蘊(yùn)含研究

摘 要：通過對小學(xué)生群體閱讀、學(xué)習(xí)語文課文后產(chǎn)生的旅游動機(jī)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生普遍有意愿前往語文課文涉及的旅游景點(diǎn)或地點(diǎn)；父親學(xué)歷對小學(xué)生基于語文課文的旅游意愿沒有表現(xiàn)出顯著性差異，而母親學(xué)歷發(fā)揮了顯著影響作用；旅游動機(jī)類型中教育動機(jī)占主導(dǎo)...

輔導(dǎo)員視域下藝術(shù)類大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，英語作為一種國際語言更加重要。藝術(shù)類大學(xué)生是高校教育過程中不容忽視的群體，本文從輔導(dǎo)員角度出發(fā)，闡述藝術(shù)類大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，探究藝術(shù)類大學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中存在的問題和原因，并加強(qiáng)和改進(jìn)英語學(xué)習(xí)提出了輔導(dǎo)員...

海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略下大學(xué)生海洋意識教育研究

摘 要：本文通過分析海洋意識的內(nèi)涵與意義，探究當(dāng)代大學(xué)生海洋意識教育培養(yǎng)的實(shí)際情況，明確海洋意識的教育內(nèi)容體系，加強(qiáng)海洋意識教育的隊(duì)伍建設(shè)，搭建有利于海洋意識教育的平臺，提出適配的大學(xué)生海洋意識教育教學(xué)方法和相應(yīng)建議。 關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略...