青少年情緒穩(wěn)定性與學(xué)習(xí)投入探析

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摘 要：情緒穩(wěn)定性是心理健康的重要標(biāo)志，也是心理學(xué)中研究人格特質(zhì)的重要組成部分之一。學(xué)習(xí)投入是學(xué)生專注于學(xué)習(xí)活動的狀態(tài)和態(tài)度。本文以初中生為研究對象，通過發(fā)放問卷，探索青少年情緒穩(wěn)定性與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系。主要研究結(jié)果如下：初中生情緒穩(wěn)定性在性別上存在顯著性差異（t=-3.936，p<0.001）；情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)投入各維度間存在顯著相關(guān)關(guān)系（p<0.01）；情緒穩(wěn)定性對學(xué)習(xí)投入有顯著預(yù)測作用（p<0.001）。（剩余4371字）