新工科背景下高職院校工科專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
摘 要：當下，我國正在大力推進“智能制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”等國家戰(zhàn)略。為更好響應國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)更多科技創(chuàng)新型人才，新工科建設應運而生。這為高職院校工科專業(yè)人才培養(yǎng)提供了機遇和挑戰(zhàn)，也提出了更高要求?，F(xiàn)階段，高職院校工科專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雖取得了一定成效，但仍存在著不少難題。（剩余5766字）