陶行知生活教育理論在青年紅色筑夢(mèng)之旅中的應(yīng)用研究

摘 要：“青年紅色筑夢(mèng)之旅”（以下簡稱紅旅）活動(dòng)是大學(xué)生參與推鄉(xiāng)村振興的重要抓手，本文結(jié)合近幾年的紅旅實(shí)踐，結(jié)合陶行知生活教育“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一”理論，對(duì)于紅旅活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納，旨在深化“互聯(lián)網(wǎng)+”紅旅活動(dòng)往內(nèi)涵式發(fā)展。

關(guān)鍵詞：陶行知；生活教育；“互聯(lián)網(wǎng)+”；紅旅

中圖分類號(hào)：D9     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.16.072

0 引言

2023年是習(xí)近平總書記給參加“紅旅”活動(dòng)的學(xué)生回信五周年。（剩余3468字）