大學(xué)·研究與管理

2024年11期

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《大學(xué)》（研究與管理）：關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端... 展開

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中華民族共同體學(xué)術(shù)研究的演化與推進 李大龍，中國社會科學(xué)院中國邊疆研究所國家與疆域研究室主任，《中國邊疆史地研究》雜志主編、編審，博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師。云南師范大學(xué)教授，中國社會科學(xué)院大學(xué)、云南大學(xué)、西北大學(xué)兼職教授，中國民族史學(xué)會副會長、中國遼金暨契丹女真史學(xué)會顧問。...

我國高校書院建設(shè)的現(xiàn)狀及思考 摘要：新時代，高等教育肩負(fù)人才自主培育的責(zé)任和使命，探索、研究高校如何培養(yǎng)能堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人具有十分重要的意義。文章通過對目前我國高校學(xué)院制、書院制人才培養(yǎng)模式在組織形態(tài)、育人模式、育人場域等方面的研究，從專業(yè)教育、文化傳承、...
高等中醫(yī)藥院校推進中醫(yī)藥文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換及創(chuàng)新性發(fā)展的路徑探析 摘要：推進中醫(yī)藥文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新性發(fā)展，是高等中醫(yī)藥院校貫徹落實國家《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》的題中應(yīng)有之義，亦是推進中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展與時俱進之為。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展中醫(yī)藥的重要指示精神，推動中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新，文章從...
“雙高計劃”背景下民辦職業(yè)院校開展中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制實踐探索 摘要：中國特色學(xué)徒制是傳統(tǒng)學(xué)徒教育與現(xiàn)代職業(yè)教育的融合產(chǎn)物。在這一教學(xué)模式下，學(xué)校與企業(yè)是育人雙主體，兩者進行合作，培養(yǎng)綜合型技術(shù)技能人才?！半p高計劃”指明了職業(yè)教育的改革趨勢，為職業(yè)院校培養(yǎng)高質(zhì)量人才奠定了基礎(chǔ)。而現(xiàn)階段民辦職業(yè)院校在...
產(chǎn)教融合背景下實訓(xùn)基地建設(shè)研究 摘要：為提高職業(yè)教育質(zhì)量并滿足產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)技能人才的需求，本研究分析了產(chǎn)教融合背景下實訓(xùn)基地的建設(shè)重要性和模式創(chuàng)新。采用文獻研究方法，探討了傳統(tǒng)實訓(xùn)基地模式的局限性以及創(chuàng)新型實訓(xùn)基地的優(yōu)勢。研究結(jié)果表明深化校企合作、引進先進設(shè)備、構(gòu)建科...
江西非遺文化融入高校美育建設(shè)路徑研究 摘要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明的重要組成部分，具有獨特的歷史、文化和藝術(shù)價值。然而隨著社會的快速發(fā)展和現(xiàn)代化的沖擊，許多非遺項目面臨著失傳和消亡的危險。以江西非遺文化為例，江西歷史悠久、文化資源豐富，涵蓋多個領(lǐng)域的多種內(nèi)容，如何將江西非...
基于體育強國理念的高校體育文化教育平臺的實施路徑 摘要：高校體育文化在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、弘揚體育精神、促進社會和諧等方面具有重要意義。通過構(gòu)建具有“體育強國”特色的高校體育文化，可以加強學(xué)生體育素質(zhì)的培養(yǎng)，形成積極向上的學(xué)術(shù)氛圍和社會風(fēng)氣。在構(gòu)建實施高校體育文化教育平臺的過程中，需要緊...
高校文化育人機制的實踐與創(chuàng)新研究 摘要：文化育人是新時代高等教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的必然選擇。高校文化育人機制是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，文章從馬克思主義唯物辯證法中系統(tǒng)思維的角度出發(fā)研究高校文化育人機制中的“六要素”，提出構(gòu)建育人共同體、明確育人...
“一站式”學(xué)生社區(qū)背景下高職院校宿舍文化建設(shè)的價值意蘊、現(xiàn)實困境和路徑探究 摘要：宿舍是大學(xué)生成長成才與健康生活的關(guān)鍵場所，是“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)的重要構(gòu)成部分。學(xué)校肩負(fù)著培育時代新人的重大使命，在“一站式”學(xué)生社區(qū)背景下推進高職院校宿舍文化建設(shè)，能夠優(yōu)化學(xué)生社區(qū)育人功能，為學(xué)生社區(qū)育人工程注入動...

教育信息化視角下的應(yīng)用型高校實踐教學(xué)管理平臺建設(shè)與運用 摘要：實踐教學(xué)是高校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是應(yīng)用型高校落實學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)、突出辦學(xué)特色的基本保證。校級實踐教學(xué)管理平臺以數(shù)據(jù)采集為管理依據(jù)，針對當(dāng)前應(yīng)用型高校實踐教學(xué)管理中管理粗放、缺乏統(tǒng)籌、評價單一等諸多問題，可以通過及...
新質(zhì)生產(chǎn)力視域中的高校影視攝制類專業(yè)實驗設(shè)施的算力建設(shè) 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力視域下的算力建設(shè)日益成為引領(lǐng)教育變革、智創(chuàng)教育未來的關(guān)鍵基礎(chǔ)?；谒懔Φ母咝Ｓ耙晹z制類專業(yè)實驗設(shè)施賦能創(chuàng)新型教學(xué)模式改革正在成為一種新范式、新路徑、新常態(tài)。文章對新技術(shù)集群環(huán)境下基于算力的高校影視攝制類專業(yè)實驗設(shè)施建設(shè)的...
基于守正與創(chuàng)新的新時代職業(yè)院校思政課教學(xué)實踐 摘要：在縱向推進職業(yè)院校思政課教學(xué)改革的今天，守正與創(chuàng)新被反復(fù)提及，成為思政育人工作的重大命題。學(xué)校需要以守正為根本，以創(chuàng)新為靈魂，立足職業(yè)院校教學(xué)實情，站在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)隊伍及考核方式等視角協(xié)調(diào)和平衡守正與創(chuàng)新，實現(xiàn)兩者的齊...
能力提升視角下光電類研究生課程建設(shè)方法探索 摘要：研究生教育擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)復(fù)合型人才的重任，課程教學(xué)在研究生人才培養(yǎng)中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用，課程質(zhì)量影響著高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量，課程體系為提升研究生核心能力提供了重要支撐，課程建設(shè)為研究生課程設(shè)置和優(yōu)化提供依據(jù)。文章以西北工業(yè)大學(xué)“計算...
日本高校學(xué)生社團活動的思政教育發(fā)展及對我國的啟示 摘要：日本高校學(xué)生社團活動在思政教育方面的發(fā)展主要體現(xiàn)在多元化教學(xué)形式與實用性目標(biāo)的結(jié)合、穩(wěn)定性教育成效與持續(xù)性影響的融合等方面。這些活動通過融合多樣化的教育內(nèi)容和互動性強的教學(xué)方式，有效提升了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣，促進了學(xué)生全面能力...
農(nóng)林高校開展“課程勞育”的價值意蘊研究 摘要：2018年全國教育大會召開以來，勞動教育成為高校重構(gòu)人才培養(yǎng)體系過程中的一項重要內(nèi)容。對農(nóng)林高校而言，普通意義上的勞動幾乎從未中斷，是農(nóng)林高校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，是農(nóng)林專業(yè)重要的育人載體，但是從高校勞動教育的育人目標(biāo)出發(fā)并不等同于勞動...
民辦高校課程考核方式改革的探索與實踐 摘要：我國高校教育持續(xù)發(fā)展，民辦高校積極進行改革創(chuàng)新并取得良好效果。課程考核方式作為高校提升教育質(zhì)量最重要的環(huán)節(jié)之一，直接影響著高校教育科學(xué)性與有效性。文章針對民辦高校課程考核方式改革意義以及民辦高校課程考核方式改革現(xiàn)存問題進行詳細(xì)分析...
CBE理念下的視覺傳達設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計過程性評價研究 摘要：隨著社會對視覺傳達設(shè)計人才需求的不斷增長，視覺傳達設(shè)計教育面臨巨大的挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力的優(yōu)秀設(shè)計師成為焦點。CBE理念作為一種以能力培養(yǎng)為核心的教育思想，為視覺傳達設(shè)計教育提供了新的思路和方法。值得注意的是，畢業(yè)...
人工智能環(huán)境下大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究 摘要：隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，信息素養(yǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生必備的基礎(chǔ)素質(zhì)之一。文章從人工智能環(huán)境的角度出發(fā)，探討大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性、現(xiàn)狀及存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案，以期能對提高大學(xué)生信息素養(yǎng)有所幫助。關(guān)鍵詞：人工智能...

一體化視角下普通高校學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式整合探討 摘要：從教育學(xué)和社會學(xué)層面看，普通高校學(xué)歷繼續(xù)教育一體化人才培養(yǎng)模式具有重要意義，它源于對傳統(tǒng)學(xué)歷繼續(xù)教育模式中存在的分散性、碎片化和缺乏整體性問題的認(rèn)知，其一體化涵蓋了整體性、開放性和連續(xù)性等方面，旨在構(gòu)建一個更為科學(xué)、整體和協(xié)調(diào)的人...
構(gòu)建新時代音樂學(xué)專業(yè)“能力型”人才培養(yǎng)模式 摘要：在新時代背景下，文章針對音樂教育面臨的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，深入探討了“能力型”音樂學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建。首先分析了音樂教育在全球化與信息化浪潮中的現(xiàn)狀和需求，指出了傳統(tǒng)教育模式的局限性，并強調(diào)了新時代專業(yè)人才培養(yǎng)模式的緊迫性。其次，提...
應(yīng)用型本科資產(chǎn)評估專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究 摘要：資產(chǎn)評估專業(yè)作為應(yīng)用型本科院校開設(shè)的新興專業(yè)，在人才培養(yǎng)目標(biāo)確立、就業(yè)崗位群劃分、課程體系革新、實踐教學(xué)探索以及師資隊伍建設(shè)等諸多方面尚存在可提升與完善的空間。文章通過對我國資產(chǎn)評估行業(yè)及人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的梳理，認(rèn)為形成高校資產(chǎn)評估專...
大數(shù)據(jù)背景下高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作開展路徑探討 摘要：大學(xué)生就業(yè)一直是國家和社會關(guān)注的重要內(nèi)容。隨著時代的進步發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)也面臨著更多的機遇與挑戰(zhàn)，而高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的開展對大學(xué)生就業(yè)起著非常重要的引導(dǎo)作用。但就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作開展實際情況來看，高校就業(yè)指導(dǎo)工作還存在...
組織育人視域下高校少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)展工作現(xiàn)狀探究 摘要：高校學(xué)生黨員發(fā)展工作是貫徹落實黨的教育方針的重要抓手，做好關(guān)于少數(shù)民族學(xué)生的黨建和黨員發(fā)展工作，對完善高校思想政治教育體系、提升基層黨建工作活力、打造意識形態(tài)主旋律和維護校園安全穩(wěn)定具有重要意義。長期以來，受多種因素影響，內(nèi)地高校...
法律碩士“雙師+”實踐教學(xué)協(xié)同育人模式的實踐與完善路徑 摘要：法律碩士專業(yè)在實踐教學(xué)方面存在價值引領(lǐng)重視度不夠、學(xué)生學(xué)習(xí)獲得感不強、協(xié)同育人默契度不高等問題。如何深入貫徹習(xí)近平法治思想，探索培養(yǎng)德法兼修高素質(zhì)法治人才的體制機制，是相關(guān)院校新時代面對的新命題。文章通過對湖南理工學(xué)院實踐范例進行...
體育課程中培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作與溝通能力的研究 摘要：文章探討了體育課程在培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作與溝通能力方面的作用：通過文獻綜述和實證分析，發(fā)現(xiàn)體育課程在促進學(xué)生團隊協(xié)作與溝通能力方面具有顯著效果；提出了一系列具體的方法和策略，旨在幫助教師在體育課程中更好地培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作與溝通能力；...
高?？萍紕?chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)路徑優(yōu)化研究 摘要：高等教育作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點，在加強內(nèi)涵建設(shè)，科技創(chuàng)新和“雙創(chuàng)”育人方面進行了卓有成效的實踐與探索。文章針對我國科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計不完善、培育資源碎片化嚴(yán)重、缺少翔實有價值的協(xié)同育人模...
新時代大學(xué)生法治教育實踐路徑研究 摘要：在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，法治建設(shè)成為國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的核心要求。大學(xué)生作為國家未來的中堅力量，其法治觀念和法治素養(yǎng)直接關(guān)系到國家法治水平的提升和社會的和諧穩(wěn)定。深入研究大學(xué)生法治教育實踐路徑，是順應(yīng)時代潮流、促進法治建設(shè)的...
國內(nèi)外高校教學(xué)改革及人才培養(yǎng)新舉措研究 摘要：高校教學(xué)改革包括實踐教學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)、個性化教學(xué)和發(fā)展指導(dǎo)以及關(guān)注學(xué)生心理健康和情感教育。研究發(fā)現(xiàn)，實踐教學(xué)要通過實驗、實習(xí)和社會實踐等方式培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用能力和解決問題能力；跨學(xué)科教學(xué)則要求結(jié)合不同學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力...

《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)下通識課教師勝任力提升研究 摘要：《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)的推出，為數(shù)字技術(shù)融入教育教學(xué)提出了行業(yè)要求?！督處煍?shù)字素養(yǎng)》重塑了通識課教師的育人理念，提升了跨學(xué)科整合能力，增強了教育教學(xué)創(chuàng)新能力，彰顯了師德的職業(yè)本質(zhì)，推進教師持續(xù)學(xué)習(xí)的能力?；跀?shù)字時代卓越教師的發(fā)展目...
新一代人工智能技術(shù)對普通本科創(chuàng)新型師資隊伍建設(shè)的影響研究 摘要：人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展正深刻影響和重塑著教育的各個方面，對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)也提出了新的挑戰(zhàn)和要求。普通本科作為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要陣地，師資隊伍建設(shè)的質(zhì)量直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的成效。新一代人工智能技術(shù)以智能化、個性化、精準(zhǔn)化等特點，為...
校企合作師資培養(yǎng)長效機制研究 摘要：為不斷提升新時代高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，地方應(yīng)用型民辦高校應(yīng)按照地方和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。文章基于這一理念，從加強產(chǎn)教融合、校企合作、師資培養(yǎng)角度出發(fā)，思考如何建立校企合作師資培養(yǎng)長效機制。在此背景下，...
化工類教師教學(xué)多元評價與學(xué)生發(fā)展關(guān)聯(lián)性的研究 摘要：文章旨在探索化工類教師教學(xué)多元評價系統(tǒng)與學(xué)生發(fā)展的關(guān)聯(lián)性。首先，文章闡述了教學(xué)多元評價的定義與內(nèi)涵，特別指出化工類教學(xué)評價的獨有特點，如實驗操作性、實踐技能與理論知識的結(jié)合。研究發(fā)現(xiàn)，多元評價體系能顯著促進學(xué)生認(rèn)知能力的提升、加強...
教師懲戒權(quán)的實施對中小學(xué)生行為習(xí)慣的影響研究 摘要：文章旨在探討教師懲戒權(quán)的理論基礎(chǔ)、實施現(xiàn)狀以及其對中小學(xué)生行為習(xí)慣的影響。首先，分析教師懲戒權(quán)的法律、心理學(xué)和教育學(xué)基礎(chǔ)，闡述其合法性與必要性。其次，通過現(xiàn)狀分析，揭示教師懲戒權(quán)在實際操作中存在的問題和挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)且有效的...
高校研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)評價的價值和實現(xiàn)路徑研究 摘要：高校研究生導(dǎo)師肩負(fù)著立德樹人的育人使命，其自身行為對研究生的培養(yǎng)具有重要影響。推動研究生導(dǎo)師履職評價工作的規(guī)范化和科學(xué)化，不僅能提升研究生導(dǎo)師的教育教學(xué)水平以及道德修養(yǎng)，還可以促進學(xué)校對研究生教育的改革與發(fā)展。文章通過研究生導(dǎo)師立...

三全育人背景下高職產(chǎn)教融合實踐基地建設(shè)策略 摘要：三全育人視域下，高職院校產(chǎn)教融合實踐基地建設(shè)水平的提升，可以有效推動職業(yè)教育的發(fā)展。為了給三全育人背景下高職產(chǎn)教融合實踐基地建設(shè)提供參考，文章立足“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，以學(xué)校和企業(yè)、政府為主體，以產(chǎn)教融合為主要...
基于“三融”創(chuàng)新的高職護理專業(yè)一體化協(xié)同育人模式 摘要：文章以高職護理專業(yè)為研究對象，基于“三融”理念，探討一體化協(xié)同育人模式的構(gòu)建方式，旨在通過產(chǎn)教融合、科教融匯、職普融通的策略，解決高職護理專業(yè)存在的培養(yǎng)質(zhì)量低、理論實踐脫節(jié)、與實際需求不符等問題。優(yōu)化課程設(shè)置、加強實習(xí)基地建設(shè)、提...
三全育人理念下高職院校圖書館文化育人的內(nèi)涵與路徑 摘要：高職院校圖書館承載著文化育人的重要使命，在校園文化建設(shè)中占有重要地位。特別是在三全育人理念的指導(dǎo)下，高職院校圖書館所體現(xiàn)出的育人價值越來越大。文章旨在探討三全育人理念下，高職院校圖書館在文化育人方面的內(nèi)涵與路徑。通過文獻分析和案例...
“喬哈里窗”視域下高職院校輔導(dǎo)員對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的優(yōu)化思考 摘要：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作是高職院校輔導(dǎo)員資助育人工作中的重要環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容，其認(rèn)定成果能直接影響輔導(dǎo)員資助育人工作的開展效果。喬哈里資訊窗理論將溝通分為開放區(qū)、盲目區(qū)、隱藏區(qū)、未知區(qū)四個象限，高職院校輔導(dǎo)員可通過喬哈里咨詢窗理論指...

基于全球勝任力的國際商務(wù)新文科課程建設(shè)研究 摘要：文章以全球勝任力的理論內(nèi)涵和要素框架為指導(dǎo)，在國際商務(wù)專業(yè)課程中進行單學(xué)科融入式研究，具體實踐參考KSA要素框架和亞洲協(xié)會的全球勝任力教學(xué)模式，對課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價進行融合研究。經(jīng)過實踐的優(yōu)化調(diào)整，教學(xué)效果...
新農(nóng)科背景下土壤與植物營養(yǎng)實驗教學(xué)改革與探索 摘要：農(nóng)林院校在新農(nóng)科背景下承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科技支撐和社會服務(wù)的重要責(zé)任和時代使命。實驗教學(xué)在綜合性人才的培養(yǎng)中具有非常重要的作用，土壤與植物營養(yǎng)是一門涉農(nóng)廣、實踐性強、應(yīng)用面寬的專業(yè)基礎(chǔ)課。為適應(yīng)新形勢下人才培養(yǎng)的要求，文章結(jié)合目前實...
新農(nóng)科建設(shè)背景下農(nóng)林高校加強師德師風(fēng)建設(shè)的意義、問題與路徑 摘要：新農(nóng)科建設(shè)是新時代黨和國家著眼農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，為推進農(nóng)業(yè)強國步伐，而對農(nóng)林院校教育提出的新課題。文章在新農(nóng)科建設(shè)背景下，對農(nóng)林高校師德師風(fēng)建設(shè)的意義、存在的問題及其原因進行分析，有針對性地提出相關(guān)建設(shè)路徑，旨在不斷提高農(nóng)林高校...

新時代高校輔導(dǎo)員調(diào)查研究能力優(yōu)化研究 摘要：高校輔導(dǎo)員作為新時代高校思想政治工作的主要骨干力量，需要具備良好的調(diào)查研究能力。為了有效提升調(diào)研能力水平，文章采用文獻研究和理論分析的方法，建立一個“三維度”的調(diào)研能力優(yōu)化框架，在理論上拓展了調(diào)查研究方法的應(yīng)用范圍，在實踐中指明了...
高?！耙徽臼健鄙鐓^(qū)背景下輔導(dǎo)員的能力提升研究 摘要：在高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式中，輔導(dǎo)員需要完成監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)、應(yīng)變、指導(dǎo)等多項任務(wù)，對高校“一站式”學(xué)生社區(qū)試點、探索、自主建設(shè)，以及參與建設(shè)中有至關(guān)重要的作用。文章通過文獻綜述方法，發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員需要具備多重綜合素質(zhì)能力，...
高校輔導(dǎo)員開展防范校園電信網(wǎng)絡(luò)詐騙策略研究 摘要：高校輔導(dǎo)員開展防范校園電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作有利于增強學(xué)生的防范意識，既能為其提供心理支持，還能與各部門協(xié)同構(gòu)建校園防騙體系，預(yù)防和減少校園電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的發(fā)生。由于輔導(dǎo)員崗位職責(zé)的特殊性，雖然工作涉及面廣、內(nèi)容多，但存在不精、不專等...
輔導(dǎo)員思政教育下大學(xué)生心理健康與自我發(fā)展研究 摘要：文章旨在深入研究輔導(dǎo)員在思政教育中對大學(xué)生心理健康與自我發(fā)展的影響，通過對相關(guān)文獻的綜合分析和實地調(diào)查，探討了輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的角色定位、教育方法以及對大學(xué)生心理健康和自我發(fā)展的指導(dǎo)作用。研究結(jié)果表明，輔導(dǎo)員在思政教育...
高校輔導(dǎo)員有效開展大學(xué)生安全教育工作的策略思考 摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，安全問題已成為大學(xué)生日常生活中不可忽視的一部分。作為高校輔導(dǎo)員，如何有效地開展大學(xué)生安全教育工作，增強大學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，成為當(dāng)前亟待解決的問題。文章從安全意識、學(xué)生檔案、預(yù)警系統(tǒng)、心理防衛(wèi)四...

基于四川偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)研學(xué)旅行的鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究 摘要：文章從四川省偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)的實際情況出發(fā)，探索研學(xué)旅行在促進鄉(xiāng)村教育發(fā)展中的作用與潛力。研究認(rèn)為，研學(xué)旅行可以有效激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展他們的視野，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。當(dāng)前研學(xué)旅行市場發(fā)展勢頭強勁，需求日益增長的現(xiàn)實基礎(chǔ)，...
城鄉(xiāng)規(guī)劃視角下中國式現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵、基本特征與專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實踐 摘要：推進中國式城鄉(xiāng)現(xiàn)代化是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要路徑。文章首先從城鄉(xiāng)規(guī)劃視角分析了中國式現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵，認(rèn)為其與西方城市規(guī)劃理論與實踐具有較高相似性，由于制度安排、發(fā)展模式和城鄉(xiāng)關(guān)系等差異，在推進中國式現(xiàn)代化過程中還應(yīng)強化城市規(guī)劃理...