校企合作師資培養(yǎng)長效機制研究

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摘  要：為不斷提升新時代高等學校教育教學質(zhì)量，地方應(yīng)用型民辦高校應(yīng)按照地方和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。文章基于這一理念，從加強產(chǎn)教融合、校企合作、師資培養(yǎng)角度出發(fā)，思考如何建立校企合作師資培養(yǎng)長效機制。在此背景下，文章通過梳理校企合作師資培養(yǎng)現(xiàn)狀，對民辦高校開展校企合作師資培養(yǎng)中常見問題展開分析，探索建立校企合作師資培養(yǎng)長效機制的有效路徑，從而進一步提高雙師雙創(chuàng)型教師比例，從師資結(jié)構(gòu)上促進教育、產(chǎn)業(yè)和人才雙創(chuàng)培養(yǎng)有機結(jié)合，提升專業(yè)教育務(wù)實能力，為教育現(xiàn)代化提供人才支撐，實現(xiàn)培養(yǎng)學生雙創(chuàng)能力的目標。（剩余5286字）