輔導(dǎo)員思政教育下大學(xué)生心理健康與自我發(fā)展研究

摘  要：文章旨在深入研究輔導(dǎo)員在思政教育中對大學(xué)生心理健康與自我發(fā)展的影響，通過對相關(guān)文獻的綜合分析和實地調(diào)查，探討了輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的角色定位、教育方法以及對大學(xué)生心理健康和自我發(fā)展的指導(dǎo)作用。研究結(jié)果表明，輔導(dǎo)員在思政教育中扮演著重要的角色，其對大學(xué)生心理健康的良好發(fā)展具有正面影響，也能對大學(xué)生在自我認(rèn)知、價值觀形成和職業(yè)規(guī)劃等方面發(fā)揮積極的推動作用。（剩余5946字）