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大學(xué)·研究與管理

大學(xué)·研究與管理

2024年08期
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《大學(xué)》(研究與管理):關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開展、師生成長(zhǎng)等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端...     展開

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目錄

高端訪談

首都師范大學(xué)致力于伙伴協(xié)作與學(xué)校改進(jìn)的不懈探索
嘉賓介紹 楊朝暉,首都師范大學(xué)首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院學(xué)校改進(jìn)與評(píng)估中心主任,中國(guó)陶行知研究會(huì)生活實(shí)踐教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng),北京市教育學(xué)會(huì)陶行知教育思想專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。主持參與的課題獲國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一...

高校建設(shè)

“雙一流”行業(yè)特色高?,F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的探索與實(shí)踐
摘 要:面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,產(chǎn)教融合協(xié)同育人成為高校教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容?,F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是一種新型的混合型辦學(xué)組織,打破了傳統(tǒng)的封閉辦學(xué)模式。“雙一流”行業(yè)特色高校建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)和底蘊(yùn),建設(shè)的根本核心是以培養(yǎng)...
教育公平視域下專項(xiàng)計(jì)劃路徑探索與優(yōu)化
摘 要:在鄉(xiāng)村振興和教育公平的背景下,面對(duì)新高考改革全面開展、信息時(shí)代快速發(fā)展、高校大類招生等新形勢(shì),現(xiàn)有的農(nóng)村貧困專項(xiàng)計(jì)劃存在一定的局限性?;诮逃胶徒逃a(bǔ)償理論,文章提出應(yīng)以黨的方針政策為指導(dǎo),繼續(xù)堅(jiān)定貫徹實(shí)施,以制度建設(shè)為重點(diǎn),...
新形勢(shì)下海南高職院??祻?fù)工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考
摘 要:在數(shù)字化和智能化的大趨勢(shì)下,康復(fù)工程技術(shù)作為康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分,其應(yīng)用與發(fā)展為康復(fù)領(lǐng)域帶來了巨大的變革和進(jìn)步。但目前海南康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)人才嚴(yán)重不足,海南各高職院??祻?fù)工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)仍處于空白。隨著人工智能、可穿戴技術(shù)和生物...
新時(shí)期高校黨建工作中文化建設(shè)存在的問題及對(duì)策探討
摘 要:黨建工作是高校實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展的思想根基,作為黨建工作的重要環(huán)節(jié),文化建設(shè)在推動(dòng)黨建進(jìn)展、培育高素養(yǎng)高校人才等方面發(fā)揮巨大價(jià)值。新時(shí)期下,在黨建工作中落實(shí)文化建設(shè)既是各大高校辦好新時(shí)代特色社會(huì)主義大學(xué)的必由之路,亦是新時(shí)代基于立德樹人...
一流黨建引領(lǐng)高校育人服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新研究
摘 要:黨建工作是全面從嚴(yán)治黨的要求,更是落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制的重要抓手。高校基層黨組織是育人機(jī)制的重要力量,發(fā)揮高校基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范的作用,對(duì)高校黨建育人服務(wù)開展具有積極作用。另外,“育人為本、德育為先”的教育理念,對(duì)...
新時(shí)期提升高校管理工作質(zhì)量的路徑研究
摘 要:高校管理工作是高等教育的重要組成部分,是促進(jìn)高等教育發(fā)展的重要內(nèi)容。隨著社會(huì)發(fā)展與變遷,新時(shí)期的高校管理工作也產(chǎn)生更多的變化。新時(shí)代,面對(duì)高等教育改革的新發(fā)展趨勢(shì),還存在著高校與政府權(quán)責(zé)不清晰、高校與社會(huì)之間的關(guān)系處理不到位、辦學(xué)...
成人學(xué)校服務(wù)精準(zhǔn)幫扶助力鄉(xiāng)村振興路徑研究
摘 要:現(xiàn)階段,以各大高校為出發(fā)點(diǎn)探討如何助力鄉(xiāng)村振興,為鄉(xiāng)村振興的發(fā)展提供必要人才,已成為一項(xiàng)重要課題。但目前成人學(xué)校在精準(zhǔn)幫扶、培養(yǎng)人才方面還存在一些問題,阻礙了成人院校學(xué)生助力鄉(xiāng)村振興的落實(shí)。基于此,文章圍繞成人學(xué)校服務(wù)精準(zhǔn)幫扶助力...
歷史上第二學(xué)士學(xué)位辦學(xué)特點(diǎn)在新時(shí)期的繼承與發(fā)展
摘 要:現(xiàn)階段我國(guó)高校繼續(xù)實(shí)行第二學(xué)士學(xué)位人才招收和培養(yǎng),但第二學(xué)士學(xué)位在實(shí)踐過程中仍存在諸多不足。因此,為了促進(jìn)第二學(xué)士學(xué)位辦學(xué)路徑優(yōu)化,文章通過回顧與總結(jié)歷史上第二學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)定位及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),為當(dāng)前第二學(xué)士學(xué)位辦學(xué)提供啟示和借鑒。...
新時(shí)期加強(qiáng)高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的意義與實(shí)踐
摘 要:高校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命和立德樹人的根本任務(wù),基層黨員教師需要深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政思想和偉大建黨精神,踐行培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的政治使命。高?;鶎狱h組織把握新時(shí)期學(xué)習(xí)型黨支部的新特點(diǎn)和新要求,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)...
我國(guó)高校圖書館服務(wù)一流“本科教育”存在的問題及路徑探究
摘 要:建立健全高校圖書館服務(wù)、資源、管理體系,配合高校一流“本科教育”改革需要,圍繞當(dāng)前本科教育的重點(diǎn)方向,拓展服務(wù)內(nèi)涵、創(chuàng)新服務(wù)路徑、進(jìn)行管理改革等均是當(dāng)前高校圖書館的關(guān)注重點(diǎn)。文章通過對(duì)我國(guó)部分高校圖書館服務(wù)本科教育實(shí)踐案例進(jìn)行調(diào)研...

教育管理

建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系背景下應(yīng)用型大學(xué)教育管理改進(jìn)策略研究
摘 要:在建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系下,應(yīng)用型高校的核心任務(wù)是培養(yǎng)具備應(yīng)用能力的人才。為提高應(yīng)用型大學(xué)教育管理質(zhì)量,進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)效果,應(yīng)研究建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系背景下應(yīng)用型大學(xué)教育管理改進(jìn)策略。文章闡述了建設(shè)高質(zhì)量教育體系的基本內(nèi)涵和...
軍隊(duì)院校教學(xué)督導(dǎo)信息管理系統(tǒng)建設(shè)研究
摘 要:在信息化飛速發(fā)展的大背景下,軍隊(duì)院校建設(shè)科學(xué)有效的教學(xué)督導(dǎo)信息管理系統(tǒng),有助于提高教學(xué)督導(dǎo)工作質(zhì)效,對(duì)于提升軍隊(duì)院校教學(xué)質(zhì)量、完善軍事人才保障體系具有重要的實(shí)踐價(jià)值。文章首先分析了軍隊(duì)院校建設(shè)教學(xué)督導(dǎo)信息管理系統(tǒng)的意義,并提出軍隊(duì)...
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試考務(wù)管理策略優(yōu)化研究
摘 要:大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試是評(píng)估學(xué)生英語(yǔ)能力的重要手段。規(guī)范且高效的考務(wù)管理是確??荚嚬叫浴⒐院唾|(zhì)量的基礎(chǔ),有助于防止作弊、泄題等不正當(dāng)行為,維護(hù)考試的信譽(yù)。考務(wù)管理關(guān)系到學(xué)生的權(quán)益保護(hù),需提供安全的考試環(huán)境及個(gè)人信息保密。針對(duì)當(dāng)前...
高校思政課混合式教學(xué)改革實(shí)踐
摘 要:數(shù)字化時(shí)代背景下,思政課混合式教學(xué)改革是思政課教學(xué)守正創(chuàng)新的重要課題。依據(jù)思政課混合式教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),文章圍繞資源建設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師隊(duì)伍、考核評(píng)價(jià)、保障機(jī)制五個(gè)方面,深入探討思政課混合式教學(xué)改革的具體實(shí)施路徑,旨在增強(qiáng)思政課教學(xué)實(shí)...
縣級(jí)開放大學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升路徑研究
摘 要:縣級(jí)開放大學(xué)作為縣域內(nèi)終身教育的主要提供者,承擔(dān)著滿足廣大學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要使命。然而,縣級(jí)開放大學(xué)在定位、體系和質(zhì)量方面存在諸如教學(xué)課程質(zhì)量不高、學(xué)生支持服務(wù)不足、師資隊(duì)伍建設(shè)滯后、信息化建設(shè)水平較低等問題,對(duì)開...
“競(jìng)教融合”模式下的城市設(shè)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐探索
摘 要:在增量轉(zhuǎn)向存量規(guī)劃的時(shí)代背景下,城市設(shè)計(jì)的“新”需求對(duì)城市設(shè)計(jì)人才知識(shí)體系和能力的培養(yǎng)提出了新的要求。在現(xiàn)階段城市設(shè)計(jì)的教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,文章提出適應(yīng)新時(shí)期城市設(shè)計(jì)人才能力培養(yǎng)要求的“三位一體”的課程教學(xué)目標(biāo)和課程體系,并進(jìn)一步明...
新媒體環(huán)境下的高校思政教育方法創(chuàng)新研究
摘 要:在新時(shí)代背景下,各行各業(yè)都需要將時(shí)代的需求融入創(chuàng)新發(fā)展中,教育領(lǐng)域也不例外。將高校的思政教育與當(dāng)前的媒體技術(shù)相結(jié)合,能夠有效提升思政教學(xué)的效率,并從根本上提高學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)成果。思政教師在教學(xué)過程中,應(yīng)認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性,結(jié)合...
高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及形成過程實(shí)證研究
摘 要:學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同是其從事幼兒教師工作的內(nèi)在動(dòng)力。文章采用混合研究方法,以S職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象,研究其職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及其形成過程中的關(guān)鍵影響因素。研究發(fā)現(xiàn),學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生整體職業(yè)認(rèn)同為中等偏上,影響學(xué)生...

高校人才培養(yǎng)

國(guó)內(nèi)旅游管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究綜述
摘 要:旅游新業(yè)態(tài)發(fā)展背景下,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與旅游管理專業(yè)深度融合是培養(yǎng)創(chuàng)新型旅游管理人才的關(guān)鍵。文章在全面檢索國(guó)內(nèi)旅游管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)文獻(xiàn)概況進(jìn)行梳理。通過內(nèi)容分析發(fā)現(xiàn),旅游管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的主要包括...
機(jī)械學(xué)科視角下的未來工程技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
摘 要:隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的不斷發(fā)展,工程技術(shù)正面臨著巨大的變革,智能化成為未來工程技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的必然趨勢(shì)。未來工程技術(shù)的智能化將極大地促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,同時(shí)對(duì)領(lǐng)域內(nèi)人才提出了更高的要求。文章從機(jī)械學(xué)科視角出發(fā)...
新時(shí)代大學(xué)生國(guó)防素養(yǎng)內(nèi)涵及提升研究
摘 要:新時(shí)代大學(xué)生肩負(fù)著時(shí)代的重任,但相關(guān)問卷調(diào)查顯示該群體的國(guó)防素養(yǎng)不佳,社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生自身都是造成大學(xué)生國(guó)防素養(yǎng)不高的原因主體,提升大學(xué)生國(guó)防素養(yǎng)內(nèi)涵勢(shì)在必行。文章從高等學(xué)校入手,通過提高對(duì)軍訓(xùn)的重視度,打造完善的軍事理論課體系和...
跨境電商背景下商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的困境與應(yīng)對(duì)策略
摘 要:文章旨在分析當(dāng)前高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)上存在的問題,以期促進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式的有效創(chuàng)新。研究強(qiáng)調(diào)商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新對(duì)于跨境電商行業(yè)的重要性,通過分析課程設(shè)置亟須優(yōu)化、教學(xué)手段單一、師資隊(duì)伍薄弱等主要困境,指出了商務(wù)英...
新農(nóng)科背景下高校涉農(nóng)專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
摘 要:近年來,教育部提出了“新農(nóng)科”建設(shè)任務(wù),旨在通過改革涉農(nóng)專業(yè)的課程體系、實(shí)踐教學(xué)等方面,為鄉(xiāng)村振興提供有力的人才支撐。在此背景下,高校涉農(nóng)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式亟須創(chuàng)新,以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)多元化、科技化的發(fā)展趨勢(shì)。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)...
高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生智慧化精準(zhǔn)認(rèn)定模式研究
摘 要:高校資助工作是落實(shí)黨中央精準(zhǔn)扶貧政策,促進(jìn)教育公平、切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問題的重要舉措,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)認(rèn)定是提升這一工作質(zhì)效的關(guān)鍵和前提。文章在分析高校資助工作精準(zhǔn)化必要性和可行性的基礎(chǔ)上,提出基于大數(shù)據(jù)理念與技術(shù)...
“三區(qū)融合”模式下高校本科生實(shí)踐能力創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制研究
摘 要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)本科生綜合實(shí)踐能力的要求越來越高,“三區(qū)融合,聯(lián)動(dòng)發(fā)展”理念的核心在于大學(xué)校區(qū)、公共社區(qū)和科技園區(qū)在功能上和資源上的相互接軌、相互融合、相互促進(jìn)。文章基于“三區(qū)融合”模式,以南方科技大學(xué)本科生組織的創(chuàng)新項(xiàng)...
國(guó)際化視野下法律教育專業(yè)的教學(xué)改革與人才培養(yǎng)研究
摘 要:隨著全球化的加速發(fā)展,法律教育專業(yè)國(guó)際化已成為必然趨勢(shì)。本研究深入探討了在國(guó)際化視野下,法律教育專業(yè)的教學(xué)改革與人才培養(yǎng)策略。通過分析當(dāng)前法律教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),文章提出了針對(duì)性的教學(xué)改革方案,旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的...
一流應(yīng)用型高校復(fù)合型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
摘 要:隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革持續(xù)推進(jìn),以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化以及融合化為主要特征的復(fù)合型人才培養(yǎng)越來越受到關(guān)注,培養(yǎng)具備高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型人才以適應(yīng)行業(yè)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要逐漸成為一流應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)的重要任務(wù)。一流應(yīng)用型高...
產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用型本科高校校企協(xié)同育人問題研究
摘 要:文章闡述了武漢商學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)校企協(xié)同育人項(xiàng)目概況及主要特色,對(duì)校企協(xié)同育人存在的問題進(jìn)行了較為全面的分析,指出其主要存在缺乏頂層設(shè)計(jì)和周全可行的合作規(guī)劃、未建立校企協(xié)同育人的專門運(yùn)行架構(gòu)、校企協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制缺失、各利益關(guān)系...
基于師德養(yǎng)成的高校師范生培養(yǎng)實(shí)踐探索
摘 要:高?;趲煹吗B(yǎng)成培養(yǎng)師范生,應(yīng)將以明大德鑄師德之魂、以守公德固師德之本、以嚴(yán)私德夯師德之基作為目標(biāo)導(dǎo)向,指導(dǎo)師范生在走上教師崗位后處理好國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的關(guān)系。當(dāng)前這項(xiàng)工作還存在部分師范生職業(yè)認(rèn)知偏差、職業(yè)理想不夠堅(jiān)定、缺乏職業(yè)情...

教師發(fā)展

地方高校女教師心理資本對(duì)工作繁盛的影響研究
摘 要:女性教師在地方高校教師隊(duì)伍中占比較大,面臨著來自社會(huì)、工作、家庭的多重壓力,她們的心理狀態(tài)和工作狀態(tài)非常值得研究。文章通過對(duì)XX學(xué)院 190 名女教師進(jìn)行問卷調(diào)查,探討地方高校女教師心理資本對(duì)工作繁盛的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):地方高校女教...
基于教育家精神的思政課教師“六要”素養(yǎng)培育路徑探索
摘 要:2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上對(duì)廣大思政課教師提出“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”六項(xiàng)要求。指明了思政課教師提升素養(yǎng)能力的方向,符合思政教育對(duì)象現(xiàn)實(shí)需求,對(duì)思政課教...
高校研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
摘 要:立德樹人是教育的根本任務(wù),學(xué)生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中“立德”和“樹人”不可分割。研究生導(dǎo)師質(zhì)量是影響研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵因素,故研究生導(dǎo)師的考評(píng)工作具有重要的意義。文章基于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論,從導(dǎo)師個(gè)人特質(zhì)出發(fā),構(gòu)建高校研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)體...
基于縣級(jí)開放大學(xué)的社區(qū)老年教育師資培訓(xùn)模式研究
摘 要:隨著我國(guó)人口老齡化程度的日益加深,社區(qū)老年教育的需求也日益增長(zhǎng)。社區(qū)老年教育師資水平的提高,對(duì)滿足老年人多樣化的學(xué)習(xí)需求、促進(jìn)老年人的全面發(fā)展具有重要意義??h級(jí)開放大學(xué)作為一種靈活、多樣化的教育資源,具備較高的覆蓋面和適應(yīng)性,可成...
生物學(xué)雙一流學(xué)科背景下卓越教師培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
摘 要:創(chuàng)新師范生人才培養(yǎng)模式是推進(jìn)教師教育改革的重要抓手,對(duì)照師范專業(yè)三級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),文章對(duì)當(dāng)前的卓越教師人才培養(yǎng)存在的問題進(jìn)行了分析。依托西南大學(xué)生物學(xué)“雙一流”建設(shè)學(xué)科和生物科學(xué)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況,文章提出以培養(yǎng)具...
生活世界中的師生交往與師德同構(gòu)
摘 要:師德建設(shè)是培育新時(shí)代合格教師,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵之舉。傳統(tǒng)視角的師德建設(shè)主要針對(duì)教師層面,忽略了學(xué)生層面對(duì)師德建構(gòu)的重要意義。文章借鑒哈貝馬斯交往行為理論,探尋師生交往行為對(duì)師德的共同建構(gòu)機(jī)理,以一種師生共同體思想和視角促...

輔導(dǎo)員工作探索

新時(shí)代高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)培育路徑研究
摘 要:高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育工作和管理工作的組織者、執(zhí)行者,其核心素養(yǎng)水平直接關(guān)系到學(xué)生的培育質(zhì)量及發(fā)展,以及高校的穩(wěn)定。進(jìn)入新時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)環(huán)境及學(xué)生的成長(zhǎng)都對(duì)輔導(dǎo)員的核心素養(yǎng)提出了更要的要求。如何界定輔導(dǎo)員的核心...
高校輔導(dǎo)員“雙線”晉升的現(xiàn)實(shí)制約因素及解決路徑探究
摘 要:高校輔導(dǎo)員“雙線”晉升是推動(dòng)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展的邏輯選擇,對(duì)確保高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展起著重要作用。當(dāng)前高校輔導(dǎo)員“雙線”晉升面臨諸多制約,如雙線晉升難以真正落地、晉升制度存在欠缺、雙線晉升通道受阻、工作積極創(chuàng)新性不足等。為此,...
學(xué)生資助管理中輔導(dǎo)員的角色定位探究
摘 要:《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》修訂情況中明確指出輔導(dǎo)員工作職責(zé):切實(shí)做好助、貸、勤、減、補(bǔ)等工作,并關(guān)注學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)實(shí)情。高校學(xué)生助學(xué)工作是學(xué)生思想政治工作的重要載體,也是大學(xué)生德育工作的關(guān)鍵組成部分。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大...

職教論苑

京津冀協(xié)同背景下高職教育創(chuàng)新發(fā)展研究
摘 要:京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略不斷推進(jìn)的背景下,京津冀三區(qū)域職業(yè)教育也在不斷探索與發(fā)展,河北省高職教育面臨著全新的發(fā)展機(jī)遇與條件。作為京津冀協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵部分,河北省要不斷推動(dòng)高職教育創(chuàng)新,如革新發(fā)展觀念,構(gòu)建職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展格局;發(fā)揮自身資...
高職院校大學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)路徑研究
摘 要:為了提高大學(xué)生職業(yè)核心能力,提升他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,文章在深入研究當(dāng)前高職院校職業(yè)核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀和問題的基礎(chǔ)上,從強(qiáng)化培養(yǎng)意識(shí)、創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)、推進(jìn)第二課堂、深化校企合作、打造雙師型隊(duì)伍等方面出發(fā),提出具體的培養(yǎng)路徑和策略,為...

社會(huì)與心理健康教育

大學(xué)生心理健康教育與校園文化建設(shè)關(guān)系探討
摘 要:大學(xué)生心理健康教育是高校教育體系中重要的內(nèi)容之一,是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己和社會(huì),提高心理適應(yīng)能力,預(yù)防和解決心理問題的重要教育內(nèi)容,對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展而言,有著相當(dāng)重要的意義。而校園文化建設(shè)在大學(xué)生心理健康教育中發(fā)揮著相當(dāng)重...
“三全育人”理念下大學(xué)生心理健康教育策略研究與實(shí)踐
摘 要:大學(xué)生是我國(guó)未來的建設(shè)者和接班人,然而在當(dāng)前階段,部分大學(xué)生的心理仍然不夠成熟,在面對(duì)各種壓力時(shí)容易出現(xiàn)心理問題。而“三全育人”是高校立德樹人的著力點(diǎn),與大學(xué)生心理健康教育具有相互滲透和相互促進(jìn)的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),“三全育人”理念與...
社交情緒教育對(duì)學(xué)生社交技能與心理健康的影響研究
摘 要:社交情緒教育在當(dāng)代教育領(lǐng)域中備受關(guān)注,其對(duì)學(xué)生社交技能和心理健康的影響也備受學(xué)界關(guān)注。文章旨在深入探討社交情緒教育對(duì)學(xué)生社交技能和心理健康的影響,并通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式提出明確的論點(diǎn)。研究采用文獻(xiàn)綜述法和實(shí)證研究法,綜合分析...
積極心理學(xué)視角下大學(xué)生心理健康教育策略研究
摘 要:傳統(tǒng)的心理健康教育以問題為導(dǎo)向,以解決學(xué)生的心理問題為工作重點(diǎn),服務(wù)對(duì)象聚焦心理問題學(xué)生,卻忽視了沉默的大多數(shù)學(xué)生,這種模式已經(jīng)不能滿足日益完善的高校心理健康教育需求。積極心理學(xué)理論為高校心理健康教育帶來了新的契機(jī),開創(chuàng)了新的局面...
積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)提升大學(xué)生希望特質(zhì)的效果研究
摘 要:文章旨在通過積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù),改善大學(xué)生希望特質(zhì)。以上海某高校100名低希望特質(zhì)大學(xué)生為研究對(duì)象,隨機(jī)選擇50名學(xué)生組成團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)實(shí)驗(yàn)組,其余50名組成對(duì)照組。研究開始前對(duì)100名研究對(duì)象采用“大學(xué)生希望特質(zhì)量表”測(cè)量其希望...

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

基于就業(yè)理論的醫(yī)學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)壁壘與進(jìn)路
摘 要:健康中國(guó)將建立完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機(jī)制作為實(shí)現(xiàn)全民健康戰(zhàn)略目標(biāo)的支撐與保障。以當(dāng)前醫(yī)學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的“一崗難求”與“空崗”并存現(xiàn)象為研究關(guān)切,采用就業(yè)理論探究醫(yī)學(xué)生就業(yè)的實(shí)踐困境和推進(jìn)壁壘,反思我國(guó)醫(yī)學(xué)教育在“供需平衡”人才培...
基于CiteSpace的我國(guó)旅游管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究綜述
摘 要:在旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展背景下,旅游管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育綜述研究對(duì)學(xué)科發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和專業(yè)影響力具有重要意義。文章運(yùn)用CiteSpace文獻(xiàn)計(jì)量分析工具,以“旅游管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育”為主題詞,對(duì)我國(guó)旅游管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教...
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