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摘 要 《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅的一篇回憶性敘事散文，也是統(tǒng)編初中語文教材中運用欲揚先抑手法的典型課文。教師要引領學生由淺入深地賞析欲揚先抑手法的含義、作用之美和寫法奧妙。
關鍵詞 初中語文 《阿長與〈山海經(jīng)〉》 欲揚先抑
《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅先生的一篇回憶性敘事散文，文章通過欲揚先抑的手法，成功塑造了一個充滿生活氣息、真實可信的長媽媽形象。（剩余2435字）
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《阿長與〈山海經(jīng)〉》欲揚先抑手法賞析
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