跨學(xué)科知識在初中物理教學(xué)中的滲透和融合

摘   要：在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革過程中，素質(zhì)教育理念，提倡學(xué)生的全面發(fā)展，將各學(xué)科融合在一起是一種非常有效的教學(xué)手段。提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，教師應(yīng)具備各學(xué)科聯(lián)系與滲透的知識，在物理教學(xué)中注重與其他學(xué)科知識的滲透與融合，培養(yǎng)學(xué)生遷移跨學(xué)科知識解決物理問題的能力，揭示各學(xué)科之間知識、技能的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)效率，建立科學(xué)研究方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余3806字）