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基于“四層四翼”挖掘科幻電影的物理資源

——以電影“復仇者聯(lián)盟”系列為例

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摘   要：基于高考評價體系中“四層和四翼”的理念，從科幻電影中挖掘物理教學資源，以“綠巨人彈跳所需力的大小”這一原始問題為例探討挖掘方法：基于必備知識分析情境；通過構建其中的物理模型培養(yǎng)關鍵能力；應用綜合知識和結合生活常識解決問題培養(yǎng)思維方法和體現(xiàn)學科素養(yǎng)；緊扣核心價值對所得結果進行分析。（剩余5457字）

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