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異“曲”同“工”

——一道競賽題的多角度解析

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摘   要:對2021年第38屆全國中學生物理競賽復賽(揚州、福建賽區(qū))理論試題第一題進行分析,分別采用等效質(zhì)量和拉格朗日方程得到與評分標準不同的兩種方法,有助于促進學生物理觀念的形成,進一步培養(yǎng)學生的科學思維。

關(guān)鍵詞:復賽試題;動力學方程;等效質(zhì)量;牛頓第二定律;拉格朗日方程

全國中學生物理競賽是群眾性的課外學科競賽活動。(剩余1216字)

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