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摘 要:為評(píng)價(jià)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng),開(kāi)放性試題可以作為對(duì)選擇填空、計(jì)算作圖、簡(jiǎn)答論述等傳統(tǒng)題型的一種有力補(bǔ)充,但它不應(yīng)該被限制在一種或某幾種“標(biāo)準(zhǔn)答案”范疇。通過(guò)結(jié)合幾種開(kāi)放性題型的舉例研究發(fā)現(xiàn),制定具有可操作性的開(kāi)放性試題得分規(guī)則或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是可行的?;诤诵乃仞B(yǎng)的開(kāi)放性試題可以讓學(xué)生避免于習(xí)慣瓶頸約束型思維模式,有助于引導(dǎo)活性教學(xué),讓學(xué)生更能接地氣地覺(jué)得物理有趣、有用、有意義。(剩余3633字)
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核心素養(yǎng)視域下物理試題的開(kāi)放性研究
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