課堂因?qū)W生而改變
——歷史學困生轉(zhuǎn)化的思考
受傳統(tǒng)教學思想的影響，有些學生對歷史學科的關(guān)注不足，把精力都放在數(shù)學、語文等學科上，導致歷史學困生的出現(xiàn)。在新課改背景下，教師要尊重學困生，關(guān)心學困生，進而轉(zhuǎn)化學困生，幫助他們樹立學習的自信。但是，有些教師在對學困生的教育方面存在誤區(qū)，沒有調(diào)查出現(xiàn)問題的原因，采用“一刀切”的方式授課，導致惡性循環(huán)。（剩余1520字）