大數(shù)據(jù)視域下高中地理課堂精準(zhǔn)教學(xué)策略研究

在大數(shù)據(jù)背景下，教師應(yīng)重視大數(shù)據(jù)與地理教學(xué)的融合，以提升地理課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力的發(fā)展?；诖?，在開展地理精準(zhǔn)教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)立足大數(shù)據(jù)，將多媒體、虛擬技術(shù)、微課等應(yīng)用于地理課堂上，開展以分層、合作、自學(xué)為主的精準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)而充分展現(xiàn)多媒體、虛擬技術(shù)、微課的價(jià)值，全面提高課堂教學(xué)的有效性。（剩余1410字）