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心中有溫情，眼中有風景

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每個人都有自身的獨特性。教育的生機和活力，就在于促進學生的個性健康發(fā)展。學生身上的獨特氣質，很大一部分源于老師施加給學生的教育影響。

蘇霍姆林斯基說：“鼓舞學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗?！贝_實，班主任要善于利用人性的溫暖，去調動、鼓舞學生，去引領一個不斷進步的班集體，去幫助一群不斷成長的少年兒童，去描繪校園里最美好的風景。（剩余4382字）

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