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文章旨在研究體育教學(xué)中教師支持理論對學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)的影響?!敖處熤С帧笔侵冈诮逃h(huán)境中,教師通過各種形式的行為和態(tài)度向?qū)W生提供支持和幫助的過程。教師支持包括自主性支持、情感支持和能力支持,通過尊重學(xué)生的自主性、提供關(guān)懷與理解、積極評價(jià)和反饋等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。研究表明,“教師支持”理論能夠幫助學(xué)生建立起積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極性,推動(dòng)學(xué)生在體育活動(dòng)中取得更好的學(xué)習(xí)成果,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。(剩余6317字)
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體育教學(xué)中“教師支持”影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)的研究
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