多維互動教學模式在中職語文教學中的應用研究

時代的發(fā)展、社會的進步，使得教育教學工作也被賦予了新時代的特色，在實踐經(jīng)驗的基礎上，融合新理念、新技術、新方法，不斷創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，從而培養(yǎng)了大量符合社會發(fā)展需求的優(yōu)秀人才，為人類社會的發(fā)展進步提供源源不斷的推動力量。多維互動教學模式就是基于現(xiàn)代教育理念而形成的一種新型教學模式，它的出現(xiàn)和應用，有效消除了傳統(tǒng)教學模式中的不利因素，基于時代特色，將更符合學生成長發(fā)展規(guī)律及學習特點的新教學方式，帶入課堂之中，重新定義并構建了教師與學生的關系，增進了教師與學生在教學過程中的交流與互動，從而使教師與學生都能夠在教學中充分發(fā)揮其作用，一個是教學的引導者，一個是教學的主體，兩者相互配合，相輔相成，使教學質量與效率能夠得到顯著提高。（剩余6642字）