新能源汽車技術(shù)專業(yè)群模塊化核心課程新形態(tài)教材開發(fā)模式研究

摘要：目前，新能源汽車技術(shù)專業(yè)群模塊化核心課程新形態(tài)教材質(zhì)量不高主要是受到開發(fā)模式的影響。為了解決這一問題，文章從新能源汽車技術(shù)專業(yè)新形態(tài)教材內(nèi)涵出發(fā)，厘清新形態(tài)教材開發(fā)、使用、反饋等過(guò)程要素，分析新形態(tài)教材開發(fā)現(xiàn)狀，構(gòu)建“校企社三方協(xié)作、校系委三層實(shí)施”的教材開發(fā)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施“四對(duì)接、五融入、七步驟”的教材開發(fā)模式，全面提高新形態(tài)教材開發(fā)質(zhì)量。（剩余4243字）