成果導(dǎo)向教育視域下水利類專業(yè)四位一體創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

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摘要：文章分析當(dāng)前學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程中面臨的困難，并以水利類專業(yè)為例，構(gòu)建以成果導(dǎo)向教育理念為指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生創(chuàng)新質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和產(chǎn)出高水平科技創(chuàng)新成果為導(dǎo)向，以持續(xù)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式為重點(diǎn)，涵蓋改革基礎(chǔ)課程教學(xué)模式、構(gòu)建創(chuàng)新理論課程體系、實(shí)施創(chuàng)新拔尖人才計(jì)劃、優(yōu)化創(chuàng)新組織管理體制機(jī)制四大核心要素為一體的全方位、多層次、漸進(jìn)式、一體化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。（剩余3528字）