新文科背景下高校師范類專業(yè)的課程教學(xué)創(chuàng)新

——以教育倫理與教師專業(yè)發(fā)展課程為例

摘要：隨著新文科教育理念的興起，高校師范類專業(yè)的課程教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。文章以教育倫理與教師專業(yè)發(fā)展課程為例，探討高校師范類專業(yè)課程教學(xué)的創(chuàng)新路徑，研究如何重構(gòu)課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、改革教學(xué)評價，以提高師范生的專業(yè)發(fā)展能力。

關(guān)鍵詞：新文科；師范生；教育倫理；教師專業(yè)發(fā)展；教學(xué)創(chuàng)新

教育倫理與教師專業(yè)發(fā)展課程是南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)開設(shè)的必修課，旨在以立德樹人為根本任務(wù)，塑造師范生職業(yè)使命感，培養(yǎng)“四有”好老師。（剩余4163字）