談中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下小學(xué)心育與“五育”融合的特色校園文化建設(shè)

摘 要：小學(xué)心育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的情感、意志、品德等方面的素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和品格。而“五育”理念則強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、體質(zhì)、美感和勞動(dòng)的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)。將這兩者有機(jī)融合，既能滿足傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求，又符合當(dāng)代教育的需求，為小學(xué)校園文化建設(shè)注入新的活力。基于此，本文分析了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下校園文化建設(shè)心育與“五育”的積極作用以及小學(xué)生心育存在的問題，而后闡述了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下小學(xué)心育與“五育”融合的特色校園文化建設(shè)具體策略。（剩余5262字）